Preschool عمر کے بچوں کے لئے انٹیگریٹڈ کلاسیں

وفاقی ریاست کی ضروریات (FGT) پری اسکول میں تعلیمی پروگراموں کے لئے، سفارش کی تنظیم اور بچوں کی سرگرمیوں کی ایک قسم کے انعقاد، عمل تعلیمی اہداف کو لاگو کیا جا سکتا ہے جس کے: کھیل، منصوبے کام، instsenirovanie، بحث، مشاہدے اور دیگر. مشترکہ کی ایک شکل کے طور پر شامل کلاسوں استاد کی سرگرمی اور طلبہ بیک وقت کئی تعلیمی علاقوں کے مسائل کو حل کر سکتے ہیں.

انضمام کے اصول آپ کو جسمانی تعلیم کی کلاسوں کو منظم بچوں کے لئے قابل ہو جائے گا کی اجازت دیتا ہے:

- 10، 10 ایک اور مشق وقت پرفارمنگ یا مقابلہ کے دوران آپس میں ٹوکری سے گولے منتقلی کے گروپوں میں ایک ڈویژن کا استعمال کرتے ہوئے ایک بار پھر 10 اور واپس کرنے کے لئے کی قیادت کے اہنگ؛

- جبکہ دوران کھیلوں دیوار مشقوں پر محفوظ رویے کی مہارت کو ترقی ، بیرونی کھیلوں کے حفظ اور گیمز کے گیمنگ قواعد پرفارمنگ یا استعمال کرتے ہوئے skates کے، سکی.

- صفائی میں لیبر کی مہارت اور جم میں یا کھیل کے میدان پر کھیلوں کے سامان کی انتظامات بہتر بنانے کے لئے؛

- واقف پریوں کی کہانیوں اور کام کے طور پر کے دہرانے کے مناظر ان کی سرگرمیوں پر بنایا جا سکتا ہے کی بنیاد پر؛

- کھیل ہال، بچوں اور اساتذہ کے ظہور کے ڈیزائن، کے ساتھ ساتھ ایک کلاس کے لئے جدید آلات اور اشیاء کے استعمال پر انحصار کرنے کی جمالیاتی نظریات اکٹھے کرنے کے.

انٹیگریٹڈ کلاس، ایک سے زیادہ مقاصد ہیں کے لئے ہوتے ہیں. معمولی - گھر غالب مقصد پرنسپل سرگرمی، جس کے قبضے کے لیے وقف ہے، اور آرام کرنے کے لئے مراد ہے. اس طرح، تقریر کی ترقی میں ضم کلاسوں کی مہارت بچوں کی ترقی کی طرف سے ہدایت کیا جا سکتا ہے فلم کے لئے کہانیاں بنانے، اور مزید ماں فطرت کے ساتھ واقف لاگو؛ موسم خزاں کے پتوں کے ساتھ درخواست کی مہارت کو بہتر بنانے؛ چل رہا ہے اور fizkultminutki دوران چلنے میں کام تحریک.

انٹیگریٹڈ کنڈرگارٹن میں سرگرمی جسمانی تعلیم، موسیقی ڈائریکٹر، ایک غیر ملکی زبان کے استاد میں ایک انسٹرکٹر: کئی ماہرین کی سرگرمیوں کو اکٹھا کر سکتے ہیں. اس لئے روزگار کے مقاصد اور مواقع پر منحصر پری سکول اداروں. والدین کے علاوہ میں کنڈرگارٹن سے کسی بیماری کی اصلاح پر صحت کے کام کی جاتی ہیں، سیشن کی ساخت کا استعمال کیا اور کیا کیا جا سکتا سانس لینے کی مشقیں، نقطہ نظر کی اصلاح میں خود مساج، یا ورزش.

چھوٹے بچے ہیں، مربوط کلاسوں کا استعمال کرتے ہوئے ان کے قیام کے عمل میں زیادہ حد تک کھیل کے تعامل سے ملتے جلتے ہیں، اور سرگرمیوں میں بچوں کی رضاکارانہ شرکت شامل ہے. معلم پیدا ہو گئی ہے سود کی بنیاد پر ان کے ساتھ شامل کرنے کے لئے کئی بچوں، اور دوسروں کے ساتھ کسی بھی سرگرمی شروع ہوتا ہے. لہذا گرافک سرگرمی، ماڈلنگ، موسیقی اور ڈیزائن میں کلاسوں کا اہتمام کیا.

اکثر، بچوں کو بھی استاد مربوط کلاسوں کیونکہ منظم کرتی ہے کہ محسوس نہیں کرتے بچوں میں بنانے کے لئے منصوبہ بندی کر رہے ہیں کہ مہارت، تمام سرگرمیوں میں بہتری آئی. بچوں سبزیوں سے متعارف کرایا جاتا ہے جب تیمادارت دن کا اہتمام کیا جا سکتا ہے، ان کے ذائقہ پر، ڈرائنگ البمز پر غور کرنے کی کوشش، باغ میں اجتماع، کارڈز کی بنیاد پر. انضمام نے اس کے لئے سب سے زیادہ مناسب ہے کہ ایک فارم میں علم حاصل کرنے کے لئے ہر بچے کو اجازت دیتا ہے. استاد ممکن حد تک مقاصد کا احساس کرنے کے لئے تجزیہ کرتا ہے اور کامیاب ہو یا مہارت حاصل کرنے میں ناکام رہے کہ دی تھیم کے ساتھ اگلے دن کا ارادہ رکھتی ہے.

اددیشیپورن ایک مربوط حکمت عملی کا استعمال کرتے ہوئے، استاد اس علم کو مؤثر طریقے سے بچوں کو جذب یقینی بناتا ہے.