ڈسلیکسیا - ڈسلیکسیا ہے ... پرائمری اسکول کے بچوں میں. ڈسلیکسیا - ٹریٹمنٹ

دنیا میں بالغ اور بچے دونوں میں ترقی کر سکتے ہیں کہ بہت سے مختلف بیماریوں سے ہیں. میں نے سب ناممکن کے بارے میں جاننا. اس مضمون میں میں نے ڈسلیکسیا کی طرح ایک مسئلہ کے بارے میں بات کرنا چاہتا ہوں. اس کے بارے میں اور بات کرنا چاہتا ہوں - کیا یہ اس کی نشاندہی کی جا سکتا ہے کہ کس طرح، ہے اور علاج کے طریقوں کیا ہیں ہے.

کے تصور پر

کچھ بچے ہیں جو پڑھنے اور لکھنے بڑی مشکل سے دی جاتی ہیں. ایسے بچے اکثر سست، لیکن اتنا آسان نہیں تصور کیا جاتا ہے. کون جانتا ہے، شاید بچے ڈسلیکسیا ہے؟ یہ مخصوص اعصابی حالت، سیکھنے میں مشکلات، حروف، ہندسوں اور علامات کے ایک طالب علم کے خیال کو متاثر کر سکتی ہے. اس pipsqueak بری طرح سمجھتی ہے اور پڑھنے، لکھنے، ریاضی سمجھتا ہے، وہ ایک بہت غریب تعلیمی کارکردگی ہے. تاہم، ایک ہی وقت میں تحقیق سائنسدانوں ان بچوں میں جو عقل کو زیادہ کثرت اوسط سے بحث. آپ بھی صرف بیماری کی وضاحت کرنے کی کوشش کر سکتے ہیں. اس صورت میں، ڈسلیکسیا - یہ (مثال، الفاظ یا اعداد لئے) تجزیہ کے کچھ تک رسائی بند کر دیتا ہے جس کی وجہ سے بچے کے دماغ میں ایک ناکامی ہے. مزید معلومات حاصل کرنے کی کوشش کریں - یہ کیوں ہو رہا ہے.

ایک چھوٹی سی تاریخ

بہت دل لگی جو اس اصطلاح پہلی 1887 ایک سائنسدان-نےتر اشتھانی آر برلن میں واپس استعمال کیا گیا تھا حقیقت یہ ہے کہ ہو جائے گا. جامع ترقی یافتہ لڑکے کا معائنہ کیا جب ڈاکٹر سب سے پہلے مسئلہ کا سامنا کرنا پڑا. وہ پڑھنے اور لکھنے میں کافی دشواری کا سامنا ہوا، لیکن مہارت آدمی کے دیگر تمام علاقوں میں خصوصا قابل ذکر نتائج سے ظاہر ہوا. یہ اصطلاح، برلن کے مطابق، ایک مسئلہ نامزد کرنے پڑھنے اور لکھنے کے ساتھ مسائل ہیں عالمگیر بچے کے ساتھ سیکھنے جب تھا. موجودہ اعداد و شمار کے مطابق، بیماری سے پہلے ہاتھ سیارے کے تمام باشندوں کے بارے میں 5-10٪ ہے نام سے جانا جاتا ہے، اور یہ اکثر 6-7 سال کی عمر کی طرف سے مقرر کیا جاتا ہے. اس کے اعصابی نوعیت کی وجہ سے، بیماری سے چھٹکارا حاصل اتنا آسان نہیں ہے، بچہ کا حصہ پر زیادہ سے زیادہ کوشش کی ضرورت ہوتی ہے، ظاہر ہے والدین کا حصہ اور،، وقت کی ایک بہت پر صبر.

dyslexics کے اہم مسائل

کہ ڈسلیکسیا احساس - حروف یا اعداد خبر کرنے کے بارے میں تھوڑا سا بات کرنی چاہئے، بچوں کی بیماری ہے جو سامنا ہو سکتا ہے جو دوسرے مسائل اسمرتتا ہے.

1. یہ بچے، پیچھے کی طرف حروف یا اعداد دیکھیں خود بخود اپنے طور پر ان کی باری ہے اور پڑھنے کے لئے نہیں کر سکیں کرنے کی یقین رکھتے ہیں.
2. کبھی کبھی بیماری میں مبتلا بچوں سے بھی بڑی تعداد میں ابھر کر سامنے آئے نہیں کے صفحے پر "کود" کرنے کیلئے متن سکتے ہیں.
3. اس کے علاوہ، حروف اور اعداد کا اعزاز کے ساتھ اسی طرح کے مسائل ہو سکتا ہے (مثلا، "R" اور "S"، 10 اور 01).
4. ایک بچے حروف کے درمیان تمیز کر سکتے ہیں اور پھر یہ ہوتا ہے کہ وہ ایک ہی سانس میں ان پر نہیں کہہ سکتا، تو اس ایک لفظ میں E. ہے.
5. ایک عام مسئلہ - بچے الفاظ انہوں نے پڑھا یاد نہیں ہے. ہر بار وہ ہے نئے سرے سے سیکھنے کے لئے.
6. اکثر ایسا ہوتا ہے، ان کے بچوں کو ان خطوط کو صرف ملا کے لئے، الفاظ نظر نہیں آتا.
7. اس کے علاوہ، اس مسئلہ کے ساتھ بچوں کے الفاظ میں حروف کو تبدیل (پڑھا "تمام" کی بجائے "وزن" کے) لئے ہو سکتا ہے.
8. یہ بھی کوئی غیر معمولی بات نہیں ہے کہ ایک بچہ سمجھتا ہے اور تمام خطوط کو جانتا ہے، لیکن آپ کے الفاظ کو پڑھنے کے لئے کی کوشش کریں جب وہ شدید سر درد، متلی، چکر آنا ہے جب.

یہ اس سب کے ساتھ، سائنسدانوں کہ ان بچوں میں بصری تاثر کے ساتھ مسائل تقریبا کبھی نہیں ہوتا (اور اگر ایسا ہوتا ہے، یہ انتہائی نایاب ہے) کہتے ہیں کہ یہ کہہ کر قابل ہے. اس کے علاوہ، اس فہرست - یہ سب نہیں مسائل dyslexic کا سامنا ہو سکتا ہے. مختلف عمر کے بچوں کو مختلف پیچیدگیوں اور مشکلات کا سامنا ہے اور وہ بچے کے بالغ کے طور پر تبدیل، تبدیلی.

درجہ بندی

ڈسلیکسیا کی درجہ بندی - یہ بھی اس مضمون میں ذکر کیا جانا چاہئے ہے. اس طرح، بیماری کئی اشارے کے مطابق درجہ بندی کر سکتے ہیں.

1. ڈسلیکسیا disfoneticheskoy ساتھ بچوں کو پڑھنے کے الفاظ واضح نہیں کر سکتی. اس خفیہ کوڈ ہر وقت آپ کو سمجھنے کی ضرورت ہے کہ کی ایک قسم کے طور پر ان کے لئے ہے.
2. ڈسلیکسیا diseydeticheskoy ساتھ بچوں بڑی مشکل سے (بھی Gestalt اندھے dyslexic کہا جا سکتا ہے) کے الفاظ کو حفظ کرنے، لیکن وہ اسی طرح حروف کے درمیان فرق کو نہیں دیکھ سکتا. ایک صفحے پر الفاظ کو پڑھا، وہ اس کے طور پر اگلے کے طور پر نہیں پڑھ سکتے ہیں.
3. بیماری کی تیسری قسم میں سب سے زیادہ پیچیدہ ہے، اور اس طرح kiddies کے مدد ملے بہت مشکل ہے: یہ پہلے دو ڈسلیکسیا کا ایک مجموعہ ہے.

فارم پر

طالب علموں میں ترقی کر سکتے ہیں جس ڈسلیکسیا کے کئی پرجاتیوں، دیکھنا نہ بھولیں.

1. صوتی ڈسلیکسیا. صوتی نظام کے افعال میں سے یہ پسماندگی.
2. Agrammaticheskaya. جگہ یا morpheme الفاظ کی مسخ.
3. لسانی ڈسلیکسیا. یہ فہم پڑھنے کب اور الفاظ کی تکنیکی طور پر کامل تلفظ پڑھنے کی خلاف ورزی ہے.
4. آپٹیکل. بصری تقریب کی پسماندگی کے ساتھ منسلک ہے جس ڈسلیکسیا.
5. سمرک. ڈسلیکسیا اس قسم کے حروف اور ان کے درمیان تعلقات کی سمجھ عبور حاصل کرنے میں مشکل اظہار.

بیماری کی وجوہات

اس سے پرائمری اسکول کے بچوں میں ڈسلیکسیا کیوں غور کرنے کے لئے بھی اہم ہے. اس طرح، وجہ دماغ مخصوص علاقوں کی ایک مقامی نقصان ہو سکتا ہے. یہ صدمے کے نتیجے (یہاں تک کہ ایک سادہ پن کے سر) پسماندگی یا دماغ کے مطلوبہ حصے کے طور پر ہو سکتا ہے. ایک اور بھی اتنا ہی اہم وجہ ہے، ڈاکٹروں، بچوں میں اس بیماری کا سبب بن سکتا ہے جس کے مطابق - سگرنستا کے مرحلے میں ماں اور بچے میں صحت کے مسائل یا خود پیدائش. اہم درج ذیل حقیقت یہ ہوگا: طبی رائے کے مطابق اس بیماری کے مقدمات میں سے نصف کے بارے میں والدین سے وراثت کی طرف سے بچوں کو منتقل کیا جاتا ہے (بیماری دونوں جنسوں پر اثر انداز ہوتا ہے، لیکن، اعداد و شمار کے مطابق، لڑکوں میں تین گنا زیادہ کثرت سے لڑکیوں کی نسبت اس وقت ہوتی). تاہم، ان کے بچوں پاگل یا کمتر سمجھا نہیں جا سکتا، وہ صرف باہر سے حاصل کردہ معلومات سمجھنے نہیں کر سکتے. ایک ہی وقت میں، پورے دماغ میں کوئی مسئلہ نہیں ہے، لیکن صرف آپ کے علاقے پر موجود ہیں.

تشخیص

تم کس طرح اس بات کا تعین کر سکتے ہیں ایک بچے کی بیماری نہیں ہے کہ آیا؟ اس طرح، بچوں کی تقریر معالج کو منظم کرنے کے لئے ایک خصوصی ٹیسٹ، مسئلہ کو حل کرنے میں مدد اور بچہ نکال لیں گے جو واقعی بیمار ڈسلیکسیا یا صرف ترقی میں پیچھے اور مطالعہ کے مضامین ہے مشورہ دیتے ہیں. predisposition کے جینیاتی ٹیسٹ کے ذریعے شناخت کرنے کے لئے بھی ممکن ہو، جب مرض کے لئے ذمہ دار مطالعہ DCDC2 جین.

علاج کے بارے میں

آپ کے بچے کو ڈسلیکسیا ہے تو کیا کیا جائے؟ ایک ہی وقت میں ادویات کے ساتھ علاج - صورت حال سے باہر نہیں ہے. اس کے علاوہ، مسئلہ سے چھٹکارا حاصل کرنے کے اس اختیار کا امکان نہیں کسی کو بتا دیں گے، ان ادویات کو صرف ضرورت نہیں ہے. اس صورت میں، آپ کو ایک قابل اصلاحی کام کی ضرورت ہے. یہ، کورس کے، خاص طور پر تربیت یافتہ ماہرین بچوں کے لئے اساتذہ، تقریر معالج کی مدد اور، کر سکتے ہیں. لہذا، بچوں کے ساتھ کام کر کلاس روم (استاد کو اس کا بچہ، جس تاہم، بہت مشکل ہے پر خصوصی توجہ دینا چاہئے)، یا اس مسئلہ کو درست کرنے کے قابل ہو جائے گا جو خاص اساتذہ کے ساتھ مشغولیت کے لئے بچے کو بھیجنے کی ضرورت میں دونوں منعقد کیا جا سکتا.

خصوصی پروگراموں کام کے طریقوں کی ایک قسم میں شامل ہو سکتے ہیں. اس سے بھی آنکھیں بھی بیماری سے نمٹنے میں مدد کرنے کے قابل ہیں اس کے لئے مشقیں ہو سکتا ہے. تاہم، سب سے زیادہ ڈسلیکسیا کے ہر کیس، انفرادی طور پر تصور کیا جاتا ہے ایک خصوصی پروگرام کے بچے کو اس سے مسئلے سے نمٹنے میں مدد ملے گی کے لئے منتخب کیا اور قائم ہے. فوری طور پر بیماری کی علامات غائب نہیں تو اور ڈسلیکسیا انحراف نہیں کرتا، علاج اب بھی جاری رکھا جانا چاہئے. ترک نہیں کرنا چاہئے، اور اس کا نتیجہ خود محسوس ہوا بنانے کے لئے پابند ہے.