ابتدائی بچپن کی تعلیم میں معیار کیا ہے؟

حال ہی میں، تمام ابتدائی سکول پری اسکول کی تعلیم، preschool بچوں کی تعلیم کا معیار سمجھا جاتا تھا جس کا ایک ایک پروگرام کی طرف سے آپریشن کیا. استاد ایک سوال تھا تو: "معیار کیا ہے، اور یہ کس طرح کنڈرگارٹن میں نمائندگی رکھتا ہے"، انہوں نے بچوں کے عام پروگرام میں رجسٹرڈ کیا گیا ہے جنہوں نے تعلیم کے لئے ضروریات کا مطالعہ، اور علم اور ہنر کی رقم میں مہارت حاصل کی جانی چاہئے کہ وضاحت کرنے کی پیشکش کی ایک خاص عمر کے گروپ میں بچوں. 2000 کی طرف سے، اساتذہ تعلیم اور preschool بچوں kindergartens میں استعمال کے لئے کی تصدیق کرنے کی ضرورت تھی جو تربیت کے پروگراموں کی ایک قسم کا استعمال کرنے کی اجازت دی گئی. مختلف پروگراموں کی ایک بڑی رقم کے بچوں کے لئے بہترین پروگراموں کو منتخب کرنے میں الجھن اساتذہ پیدا کیا ہے. لہذا، یہ 2009 تک جاری رہی جس میں پہلے کی تعلیم کے پروگراموں کی تنظیم، کے لئے "وقت کے تقاضے" ڈیزائن کیا گیا تھا.

فی الحال، ملک میں تعلیمی اداروں کی کمی کی وجہ سے، پری سکول اداروں کی مختلف اقسام، میونسپل اور میں دونوں ہیں جس نے نجی جائیداد، کے طور پر بھی بال کی ترقی کے مراکز، اسکول، فیملی ڈے کیئر تک بچوں اور کی دیگر اقسام کے داخلہ کے لئے تیاری کے کورسز بچوں کی ایسوسی ایشن preschool عمر کے. تمام وہ اسکول میں داخل ہونے کے بچوں کے لئے یکساں مواقع فراہم کرنے کی ضرورت ہے، تاکہ وہ ڈیزائن کیا جانا چاہئے اور GOST معیارات، پری اسکول کی تعلیم کا اپنا پروگرام تیار کر سکتا ہے کہ اداروں پر توجہ مرکوز. لہذا، 16 مارچ، 2010 نافذ کیا گیا تھا کہ وفاقی ریاست کی ضروریات (FGT) پری اسکول کی تعلیم میں ایک تعلیمی پروگرام ڈھانچہ تیار کرنے کے لئے. ان کی ضروریات کے لئے بالواڑی بچوں میں خرچ وقت کے 80 فیصد پروگرام کے مواد میں جاننے کے، اور وقت کے اساتذہ کا 20٪، ان کی ترقی لینے کے لئے پری اسکول اداروں کی ترجیح کا تعین کرے گا کہ حقدار ہیں.

سٹینڈرڈ کے تصور (سٹینڈرڈ) اسکول شروع بچوں کے لئے مہارت حاصل کرنا ضروری ہے کہ ان لوگوں کے ریگولیٹری کی ضروریات بھی شامل ہے. وفاقی ضروریات تعلیم، ترقی، ثقافت کی ترقی کی سطح کو علم سے زور منتقل کر دیا ہے. آج کی میں GOST کیا ہے تعلیمی نظام، موروثی نوعیت کے طور پر بچوں کو پہلے کی طرح ایک ہی رفتار سے اب بھی ترقی کے بعد، جس میں تبدیل نہیں کیا جا سکتا ہے، بچوں کی جسمانی، ذہنی ترقی، کے عام قواعد پر بنیاد ہے - preschool عمر کے بچوں. بالواڑی میں گزشتہ دو سالوں کے دوران بچوں کے ساتھ بات چیت کی شکلوں کی تبدیلی روزگار کی شکل میں اسکول کی taskmgr علم کی منتقلی کے نظام ختم کر دیا گیا ہے، اور ریڈنگ، بات چیت، منصوبے کی ترقی، کھیل، کام، تحقیق اور کی شکل میں ایک رضاکارانہ بنیاد پر بچوں کی ایسوسی ایشن کے ترجیح کے فارم بن گیا استعمال.

تعلیمی سرگرمیوں، مخصوص شعبوں میں لاگو کیا جاتا ہے نہیں کیا جا رہا جو پہلے تھا کے طور پر، اور چار علاقوں یکساں ایک تعلیمی پروگرام میں پیش کیا جانا چاہئے رہے ہیں کہ میں ترقی، سنجشتھاناتمک اور تقریر، سماجی، ذاتی، فنکارانہ اور جمالیاتی کی جسمانی سمت. جدید استاد کیا GOST ہے پوچھتا ہے تو پری اسکول کی تعلیم، جو، انٹیگریٹڈ دل لگی اور معلوماتی ایک کنڈرگارٹن میں جگہ لیتا ہے جس کی ترقی کے 11 تعلیمی علاقوں سے واقف کرنے کے لئے پیش کیا جائے گا. تعلیمی علاقوں کی انٹیگریشن مختلف مجموعے میں کارکردگی کا مظاہرہ کیا جا سکتا ہے: "جسمانی تعلیم"، "سلامتی" اور "صحت". ایک موضوع علاقے، "علم" اور "لیبر" کا "سماجیکرن" یکجا کر سکتے ہیں. ذاتی خصوصیات بچوں کے علاقے، "مواصلات"، "موسیقی"، "فنکارانہ تخلیقی"، "ادبی پڑھنے" کے ذریعے ترقی کر سکتے ہیں.

GOST، معیاری، FGT، پری اسکول اداروں کے اساتذہ کو مسلسل ابتدائی بچپن کی تعلیم میں بدعات کے برابر میں رکھنے کے لئے کی ضرورت ہے اس کا علم حاصل کرنے کے لیے. یہ موقع نہ صرف گتاتمک بچوں کے ساتھ تعلیمی کام کو انجام دینے میں، بلکہ پہلے کی تعلیم، تدریسی عملے تشخیص کے نظام کا استعمال کرتے ہوئے اندازہ لگایا گیا ہے جس کے میدان میں ایک قابل ماہر بننے کے لئے دے گا.