ابتدائی اسکول: 1 تخسوچت جنجاتی اور 4 ویں گریڈ پر طالب علم کی کارکردگی

دستاویزات کے ساتھ کام کرنے کے گریڈ 1-4 کے اساتذہ کو عام تعلیم کے درمیانے درجے کے اساتذہ سے بھی کم نہیں ہے. اور اس سے بھی زیادہ - اور خصوصیات ہو. کیا رکھتا آگے ایک پرائمری اسکول اس دستاویز کی ضروریات کیا ہیں؟ سیکھنے خصوصیت - مضمون میں.

کس طرح ایک دستاویز بنائیں کرنے کے لئے؟

اس کے جواب لکھنے سے پہلے جس ایلیمنٹری اسکول چلتی ہے بچے کے بارے میں تمام معلومات جمع کرنے کے لئے ہونا چاہئے. طالب علم پر کی خصوصیات ان اشیاء کے مطابق میں تیار کیا جا سکتا ہے:

• جو تربیت کی سرگرمیوں سے متعلق (دلچسپی، کارکردگی، طالب علم، مہارت اور پڑھنے کی محبت، پسندیدہ اسباق کی موجودگی کے کردار کا فہم نہیں ہے)؛
• کلاس روم یہ انحصار کرتا ہے، اور جس سے میں سرگرمی کی سطح؛
• کارکردگی؛
• علمی ترقی (یادداشت، توجہ، خیال، سوچ)؛
• رویے (aggressiveness کے نظم و ضبط کی سطح، تنقید اور تعریف، توازن کے ردعمل)؛
• ایک ٹیم میں کردار اور مواصلات (تنازعہ سطحوں، ردعمل، رابطہ، کشادگی، ایک گروپ میں کام کرنے کی صلاحیت کو قائم کرنے کی صلاحیت).

ابتدائی اسکول: کلاس 1 پر طالب علم کی کارکردگی

یہ بچپن کی ترقی کے بہت تیزی سے گزر جاتا ہے کہ جانا جاتا ہے. لہذا، یہ اس کی ترقی کے ہر مرحلے پر بچے کے ساتھ پائے جاتے ہیں کہ تمام تبدیلیوں کو محسوس کرنا ضروری ہے. کے اس عمل میں بڑی اہمیت ایک پرائمری اسکول لیتا ہے. اس مدت کے لئے سیکھنے کی خصوصیت زیادہ کثرت سے تمام دوسروں سے ہے، اور یہ بچے کے سیکھنے کی مدت پر منحصر ہے کچھ اختلافات ہیں.

نئی ٹیم میں محسوس کر اور کس طرح کے کاموں سے نمٹنے کے لئے کی طرح، ان کے علمی دلچسپی، ذہنی عمل تیار کرنے کے لئے کس طرح: اس طرح، پہلی جماعت کی طالبہ characterizing کے، آپ کے بچے کی موافقت کی مدت کی خصوصیات کو بیان کرنے کی ضرورت ہے. یہ معلومات اقدامات اس بچے کے ساتھ کام میں مزید آگے لے جایا جائے گا خاکہ کرنے میں مدد ملے گی. اس علم سے جو اسکول میں بچے کی سماجیکرن کے عمل کو آگے بڑھانے گا کے طور پر، انحصار کرتا ہے.

ابتدائی اسکول: گریڈ 4 پر طالب علم کی کارکردگی

گزشتہ ایک کے برعکس، گریجویٹ کی بنیادی خصوصیت میں 1-4 ویں گریڈ میں مطالعہ کی پوری مدت کے لئے بچے کی ترقی کی وضاحت کرنا چاہئے. یہ اس مدت کے دوران واقع ہوئی ہے جس کے بچے کی تمام خصوصیات، کی حرکیات کو تبدیل کر.

کتنا آسان پر قابو پا لیا ابتدائی مرحلے میں درپیش مشکلات ہے؟ سنجشتھاناتمک عمل معمول کے مطابق میں تیار کیا ہے؟ جہاں تک مذاق اور آسان طور پر اسکول میں ایک بچے ہونے کے لئے؟ تربیت اور تعلیم میں کیا حکمت عملی بہترین بچے کی مناسبت؟ یہ تمام سوالات کے ایلیمنٹری اسکول کا جواب دیا جا سکتا ہے. سیکھنے خصوصیت پھر بچے کو متعارف کرایا جائے گا جو اور اس کام کا ایک مؤثر نظام کی تعمیر کرنا پڑے گا اساتذہ، آمدنی. حقیقت یہ ہے کہ بچہ خود، ایک اور عبوری مدت (ہائی اسکول) ہو جائے گا جس میں ضروری مدد اور حمایت حاصل کرنا ضروری نہیں ذکر کرنا.

نردجیکرن نمونہ

ابتدائی اسکول کے طلبا کو اس طرح نظر آتے ہیں کے مثالی خصوصیات:

گریڈ 1 سے Efimov سے Efim میں زیر تعلیم ... (اسکول کا نام) - 2012 تربیت کے پہلے دن سے سیکھنے اور بات چیت کرنے کے لئے پسند کرتا ہے جو ایک فعال لڑکے کے طور پر خود کو دکھایا.

جسمانی نشوونما سے Efim درست. انہوں نے کہا کہ ایک برقرار خاندان میں لایا جاتا ہے، ماں باقاعدگی اساتذہ کو معلومات، ہر روز اسکول میں لڑکے کی طرف جاتا ہے چاہتا ہے.

Yefim ساتھ ساتھ تربیتی مواد جذب. پڑھنے کے لئے محبت کرتا ہے، اکثر وہ اس سے ایک نئی کتاب خریدنے کے لئے اس کی ماں سے پوچھتا ہے. کی خصوصی دلچسپی جانوروں کے بارے میں ادب میں دکھایا گیا ہے، فطرت کے مطالعہ سے محبت کرتا ہے، گھر کتے کو پیش کرتی ہے.

efim کی، خیال تیار کیا ہے بصری کی قسم سے مراد: ویسے بصری معلومات حاصل. تجریدی سوچ عمر کے مطابق میں تیار کیا جاتا ہے. لڑکے، استنباط دکھانے ان کے دلائل لانے کی بات چیت میں مشغول کرنے کے لئے کس طرح جانتا ہے. میموری اور توجہ کی مصالحت اچھی طرح سے تیار کیا ہے. گروپ میں اچھا ایک کام ایک رہنما ہونے کے قابل ہے.

efim کی خود پر قابو کے دیگر بچوں کے سطح سے مختلف ہے: وہ آخر تک کام انجام اور صرف اس صورت میں ایک نئی ایک پر منتقل کرنے کے قابل ہے. ، پابندی متوازن، لچکدار لڑکے کی نوعیت کی طرف سے. وقت کے زیادہ تر ایک مستحکم اچھے موڈ میں ہے. مثبت حوصلہ افزائی کرنے کے لئے زیادہ آمادہ، تنقید کے جواب میں بند کیا جا سکتا ہے اور رد عمل کا اظہار نہیں کیا.

... (ناموں) - کلاس میں دو بچوں کے ساتھ دوستانہ تعلقات برقرار رکھتا ہے. اپنے فارغ وقت میں وہ ایک موسیقی اسکول میں شرکت (Yefim پیانو کھیلنے کے لئے سیکھنے).

Efimovym Efimom بہترین کے ساتھ کام کرنے میں واضح کاموں اور قیادت کو لاگو کرنے کی صلاحیت دینے کے لئے "مساوی شرائط پر" پوزیشن پر رہنا.