کیلنڈر کی موضوعی منصوبہ بندی کو کیسے تیار کرنا

اساتذہ میں اساتذہ کا شیڈولنگ بجائے زبردست ہے. لیکن یہ دستاویز استاد کے کام میں سب سے اہم ہے. منصوبہ بندی آپ سیٹ کے اہداف کو منظم طریقے سے نافذ کرنے کے ساتھ ساتھ پروگرام کے مواد کے عمل میں استاد کی سرگرمیوں کو منظم کرنے کی اجازت دیتا ہے. یہ دستاویز اس اہم معیار میں سے ایک ہے جس کے ذریعے آپ استاد کی پیشہ ورانہ تشخیص کا جائزہ لے سکتے ہیں.

مشترکہ فارم جس پر کیلنڈر کی موضوعی منصوبہ بندی کی گئی ہے، کلاس کے موضوعات، ان کے چلنے کی تاریخ، مواد کے مطالعہ کے لئے مختص گھنٹے کی تعداد پر مشتمل ہے. تاہم، استاد اس دستاویز کو مکمل کرسکتا ہے، جس کی ضرورت ہوتی ہے نئے گراف متعارف کرایا جاسکتا ہے. مثال کے طور پر، کچھ اسکول ایک نوٹ کے لئے ایک جگہ چھوڑنے کی سفارش کرتے ہیں، کیونکہ منصوبہ بندی کا وعدہ کیا جا رہا ہے اور سال میں ایڈجسٹمنٹ کے تابع ہوسکتا ہے. اس کے علاوہ، اساتذہ کی سہولت کے لئے، ایک کالم "فہرست" متعارف کرایا جا سکتا ہے، جس میں مختصر الفاظ اس سبق کے بارے میں تصورات کی وضاحت کرتے ہیں.

سبق کی کیلنڈر کی موضوعی منصوبہ بندی شروع کرنے سے پہلے، یہ سفارش کی جاتی ہے کہ تمام مواد مخصوص بلاکس میں ٹوٹ جائیں. پیشگی طور پر یہ ضروری ہے کہ کچھ موضوعات کیلنڈر کی تاریخوں اور چھٹیوں سے منسلک ہونے کی ضرورت ہوگی. ماسٹرنگ کی معلومات کی کامیابی پر بڑی حد تک انحصار کرتا ہے کہ مواد کی فراہمی کیسے کی جاتی ہے. یہاں اہم اصولوں میں سے ایک منظم ہے.

اس طرح، حیاتیات میں کیلنڈر کی موضوعی منصوبہ بندی کو فطرت میں موسمی تبدیلیوں میں لے جانا چاہئے ، تاکہ بچوں کے لئے آسان نہ صرف ان معلومات میں بلکہ ان کو عملی سرگرمیوں سے منسلک کرنے میں بھی آسان ہو. ٹیکنالوجی کی کلاس میں، سامان ہینڈلنگ کے لئے مواد کے طور پر استعمال کیا جا سکتا ہے. لہذا، موسم خزاں میں یہ موسم بہار - پھولوں میں بھی پتیوں اور شنکوں اور پھلوں میں گر جاتے ہیں، وغیرہ موسموں کو دوسرے مضامین کے لئے منصوبہ بندی میں بھی لے جایا جاتا ہے.

اسکول کے سال کے اختتام پر، حاصل کرنے کے نتائج کا تجزیہ کرنا ضروری ہے. یہ پچھلے غلطیوں سے بچنے کے لۓ ہوسکتا ہے جو کیلنڈر کی موضوعی منصوبہ تیار کی جا رہی ہے. کچھ تعلیمی اداروں میں، نوجوان اساتذہ کو ایک مثالی دستاویز دیا جاتا ہے، جو پچھلے دیگر دوسرے اساتذہ کی طرف سے مرتب کیے جاتے ہیں. اصل میں، یہ ہمیشہ قابل قبول نہیں ہے، نہ صرف پروگراموں اور ان کے مواد میں تبدیلی. جدید بچوں کی خصوصیات، اپنے درمیان طالب علموں کے گروپوں کے درمیان اختلافات کو سمجھنا ضروری ہے. سب کے بعد، ایک طبقے کے لئے مناسب کیا ہوگا ہمیشہ ایک دوسرے میں چلنے کے لۓ اچھا اختیار نہیں ہوگا.

کیلنڈر - موضوعاتی منصوبہ بندی کو اس طرح سے بنایا جاسکتا ہے کہ ہر موضوع کو بلاک علیحدہ علیحدہ اور اختصاص کیا جائے. پورے تعلیمی سال کے لئے طباعت کی سفارش کی جاتی ہے. اگر کوئی تبدیلییں ہیں تو وہ علیحدہ کالم میں نوٹس کے طور پر شامل ہوتے ہیں. اس موضوع کو ایک واضح اور جامع انداز میں واضح طور پر تیار کیا جانا چاہئے. اگر عملی کام کی منصوبہ بندی کی جاتی ہے تو، وہ علیحدہ علیحدہ ہوسکتے ہیں، گراف بلا کر مثال کے طور پر، "ورکشاپ" کو بھیجا جا سکتا ہے.

حقیقت یہ ہے کہ دستاویز کے کام کے دوران یقینی طور پر ایڈجسٹ کیا جائے گا، بنیادی اصول اور ہدایات آگے بڑھنے کے بارے میں سوچنے کے لئے ضروری ہیں. قابل اور تفصیلی منصوبہ بندی اس صورت میں مدد کرے گا جب استاد بیمار ہوجائے، اور ایک اور استاد، جس سے کلاس سے واقف نہ ہو، اسے تبدیل کرنے کے لئے آئے. اگر دستاویز کو صحیح طریقے سے تیار کیا جائے تو، سب سے زیادہ مؤثر اور موثر انداز میں سبق رکھے جائیں گے.