درس کی تاریخ پر کورس کے کام میں تحقیق کے طریقے

کے انتخاب کی تحقیق کے طریقوں درس کے علاقے کورس کا کام میں اس کی کوریج مل جاتا ہے جس پر منحصر ہے. خصوصی تکنیک اور عام درس میں سے ہر شاخ کے لئے استعمال کیا جا سکتا ہے. ایک تاریخی جائزہ لینے کے لئے ہے جس کے مطالعے کی بنیاد کے طور پر استعمال کیا جاتا ہے اعتراض، کے نقطہ نظر سے واقعات کا ایک سلسلہ وار تجزیہ کی ضرورت ہوگی. مثال کے طور پر، لیو ٹالسٹائی کے انسانی خیالات کے مطالعہ کے دوران میں درس، کے طریقوں کو اس کام کے دوران میں تحقیق نظریاتی تحقیق اور عملی تاریخی اور جینیاتی تجزیے سے دونوں میں شراکت گے.

تاریخی تجزیہ واقعات، حقائق کہ ادب سے gleaned کیا جا سکتا ہے، ابلیھیی مواد کی تاریخ وار ترتیب قائم کرنے سے کیا جاتا ہے. مطالعہ واقعات کی ترتیب کا تجزیہ کرنے، causal لنک کو ٹریس کرنے کے لئے ضروری چین کے لنکس کے درمیان. جینیاتی تجزیہ ماضی کے تجربات، جس میں پہلے سے سائنسی دور میں واپس قائم کیا گیا تھا کے امتحان شامل ہے. مثال کے طور پر، یہ انسانیت کی ابتدا کا تجزیہ کرنے کے لئے ممکن ہو جاتا ہے اور جو تخلیقی صلاحیتوں ٹالسٹائی کا ایک مظہر ہے. ہم درس ٹالسٹائی کے ساتھ ماضی اور حال تشبیہات کی تعلیم میں انسانی رویہ کے آثار کا مطالعہ. ترقی کی کوئی ابتداء مرحلے، تاہم بیان ترتیب حالات رجحان کے ظہور کو جنم دیا ہے کہ تجزیہ کرتا ہے جس کے اندر اندر اسٹیج کی predisposes ہے؛ nucleation قدم، پکنے، مستحکم اور extrapolation کی، یعنی مستقبل کے لئے ڈیزائن.

مقالہ کے کام میں تحقیق کے طریقے نفسیات عہدوں، فلسفہ، ثقافتی مطالعہ کے ساتھ تاریخی اور تعلیمی عمل کا تجزیہ کی طرف سے سراہا رہے ہیں، کہ اعتراض کے حجم کا ایک نقطہ نظر پیش کرنے کے محقق تحقیق کے موضوع کی ترقی کی اصل طاقت کے بارے میں نتائج اخذ کرنے کے لئے اجازت دیتا ہے. مختلف نوعیت کے ذرائع کے ساتھ کام بنیادی طور پر تجزیاتی تلاش کے طریقہ کار کو استعمال کرنے کے طالب علم کی اجازت دیتا ہے.

تعلیم کی تاریخ کے لئے کورس کا کام میں تحقیق کے طریقوں کو انتہائی خصوصی، لیکن عام نہیں ہو سکتا. وہ یہ ہیں:

1) عملی تحقیق کے طریقوں: مشاہدے، موازنہ، درجہ بندی، ایک تجربہ انعقاد.

2) عملی طریقوں اور کے نظریاتی مطالعہ: abstracting، تجزیہ، ترکیب، تخروپن، کٹوتی اور تعیناتیوں، periodization.

3) نظریاتی طریقے: کنکریٹ، idealization axiomatization کرنے خلاصہ سے ایسینٹ کے تاریخی اور منطقی طریقوں.

کورس کے کام میں تحقیق کے طریقوں مل کر یا طریقوں میں سے سختی سے ایک گروہ پر استعمال کیا جا سکتا ہے. صرف توقع ہے نظریاتی تحقیق اور آخباخت مطالعہ کے طریقوں طالب علموں، دیگر سائنسی کام میں تاریخی مواد کو استعمال کرنے کے لئے تو استعمال جاری رکھنے کے لئے کا مقصد تو ریسرچ پیپر یا مقالہ میں جگہ لینے کے لئے.

تاریخی اور تعلیمی واقفیت کے کورس کے کام کے موضوع کی مناسبت تحقیق کے طریقوں کے انتخاب کے لئے بنیاد بن سکتا ہے. ایک طالب علم کی طرف سے جمع اور تجزیہ تاریخی اعداد و شمار کو جدید تدریسی علم میں اضافہ ضروری ہے: یہ گیلا کرنے کے لئے، بدعت کے جواز دینے کے، پرانے اور نئے علم کے درمیان تسلسل کو قائم کرنے کے لئے. تعلیم کی تاریخ معاشرے کی ترقی کے مختلف مراحل میں کلاسیکی درس، فلسفہ، اور ثقافت کے کاموں میں جمع سائنسی اور تعلیمی دارالحکومت قضاء کہ خیالات کی ایک بہت کچھ شامل کر لیا جاتا ہے.

کورس کے کام میں تحقیق کے طریقوں درس کی یا کسی خاص تشکیل تکنیک کے بانی بن گیا جو علم میں سے کسی ایک میدان، ایک ماہر کی ترقی کے مطالعہ میں مختلف علاقوں کا موازنہ کے مصنف کو استعمال کرنے کے درس کے میدان میں تاریخی تحقیق کی وسعت یا تخصص مضامین کی طرف اشارہ.