تعلیمی تجربے اور اس کی تشخیص کے سامانییکرن

تعلیم کے تجربے سامانییکرن ایک واحد کی ترقی کی ضرورت تشخیص کسوٹی. سب سے پہلے یہ کہ استاد تعلیمی مسائل اور چیلنجز پر قابو پانے کے لئے کیا ہے قابلیت کی سطح ظاہر ہے کہ نشانیاں شناخت کے لئے ضروری ہے. کورس کے، مؤخر الذکر حل - کم تیز رفتار اور اکثر مختصر مدت فتح لا سکتے ہیں کہ اس وقت کے زمرے میں بڑھا. علمی ضروریات اور جاننے کی حوصلہ افزائی کی تشکیل کی تربیت: یہ بہت زیادہ اہم اور بہت زیادہ مشکل جیسا کہ تعلیمی مسائل پر قابو پانے کے تعین کے لئے ہے.

اعلی درجے کی تدریسی تجربے کے سامانییکرن نشان

ماتراتمک اور گتاتمک اشارے تعلیمی عمل کی:

1. سوشل موافقت، تعلیم - ان عام کی مکمل اور مضبوط علم، نئے ماحول میں استعمال کے لئے کی مہارت کی دستیابی.
2. تجسس، علمی سرگرمیوں، تعلیم میں آزادی کی خواہش.
3. اچھے آداب.
4. Optimality اور تدریسی تجربے کے کام کاج کی مدت.
5. ساتھیوں کے تجربے کو استعمال کرنے کی صلاحیت.
6. نقطہ نظر اور سائنسی صحیح ہونے.

تعلیم کے تجربے کے سامانییکرن - سچ کسوٹی کے لئے تلاش کریں

پریکٹس کے نتیجہ کی تصدیق یا روایتی کی بنیاد پر ایک تخلیقی سرچ کاشت جس کار بدعات کی تردید تو. انوویشن - اتکرجتا کے ایک بات کی ضمانت. بھی اکثر اعلی درجے psevdopedagogicheskie تکنیک کے لئے جاری: مختلف تراکیب نہ بھی قابل اعتماد اشارے کے بڑے پیمانے پر کی درخواست ہے.

تدریسی تجربے کے سامانییکرن استاد سے مطالبات:

1. سائنسی اور ودوت ادب کے ایک ٹریک رکھنے اور اہم مسائل پر ایک کتابیات تیار کرتے ہیں.

2. پر جمع مواد کا تجربہ: نوٹس، منصوبوں، تعلیم ایڈز، شاگردوں کی ترقی کے ان کے اپنے مشاہدے.

مشروط، موضوعات کے انتخاب کے وچتی پر کام کر کے کامیابیوں اور ناکامیوں پر غور 3..

اس مضمون، رپورٹ یا منظم تعلیمی مواد: 4. تعلیم کے تجربے کے استاد کے سامانییکرن کچھ فارم کی ضرورت ہے.

5. نتائج اور عملی تجربہ کی تشخیص کے لئے بنیاد کی تعمیر. ایپلی کیشنز کی سلیکشن: نقشے، چارٹ، میزیں، وغیرہ ...

تدریسی تجربے کے سامانییکرن کمیشن سے مطالبہ کرتی ہے:

1. ان کے کام کے معلم سرگرمی مشاہدے کے مطالعہ، کلاس، تفریحی سرگرمیوں میں شرکت.

2. شاگردوں کی پہچان کا معیار کا تجزیہ، تعلیم کی سطح کے جنرل ترقی.

3. تعمیل تشخیص کے معیار کے تجربے کا خلاصہ.

4. پر تجربات کی بحث تعلیمی کونسل، ودوت ایسوسی ایشن، انصاف نرنین کے ایک اجلاس میں.

5. تعلیم کے تجربے کے سامانییکرن اور کھلے سیشن کے ذریعے پھیلا، سیمینارز، اجلاسوں، ساتھیوں کو تجربے کی منتقلی پر بصری ایڈز کی تنظیم.

6. ودوت مطالعہ کے لئے رجسٹریشن مواد.

7. دستاویز کاری: تعلیمی استاد، نام، کنیت، patronymic، تعلیم کی خصوصیات (کیا، کہاں، کب)، pedstazh، ایوارڈز، ذاتی خصوصیات، تعلیمی کامیابی، نقل کے لئے ماہر سفارشات کا عوامی چہرہ کے بارے میں مختصر طور پر. نوٹس اور سبق کی منصوبہ بندی، فوٹو گرافی کی ریکارڈنگ، تجزیہ (دوروں کی نوٹ بک سے ارک)، خود تعلیم کی منصوبہ بندی، کار کے معاملے پر ایک رپورٹ.