اسباق میں غیر معیاری فارم. پرائمری اسکول میں اپنی مرضی کے اسباق

یہ کوئی راز نہیں کہ ہر استاد کو اپنے کام میں تخلیقی ہونا چاہئے ہے. یہ سب واضح طور پر باہر رکھی چاہئے اسباق کی تیاری. تاہم، یہ ایک عام سرگرمی ہے تو، بچوں، خاص طور پر مشرق مینیجرز، نہ ہی دلچسپ 45 منٹ کے لئے بیٹھ کر لیکچرار-استاد کے الفاظ کو سننے کے لئے ہو جائے گا. واقعہ دلچسپ ہے اور بہت متنوع جگہ لینا چاہئے. صرف اس طرح میں طالب علموں کو کلاس روم میں استاد سے توجہ سے مدد کرے گا. سبق کے اختتام پر یہ بہت اہم ہے کہ استاد کے علم کا خلاصہ اور وہ اس شکل میں تربیت دینے کے لئے پسند کیا تو لڑکوں سے پوچھا کہ.

غیر معیاری سبق میں دلچسپی

ایک دلچسپ سبق استاد بین الکلیاتی مواصلات کا استعمال کرتا ہے اور کسی یادگار حقائق فراہم جب صرف ہو سکتا ہے. ایک سبق کی منصوبہ بندی کر جب، یہ بھول نہ یہ بچوں ماضی میں موصول ہوئی ہے کہ علم کا اعادہ کرنا ضروری ہے کہ اس کورس کے بارے میں غور کرنے کے لئے اہم ہے.

اس سلسلے میں، دلچسپ اسباق اپنی رائے کا اظہار کریں، اور بھی ذہن میں لینے کے لئے ان کے ساتھیوں کی خواہشات، بچوں کی تخلیقی سوچ کے لئے اجازت دے گا جس میں غیر معیاری، ہو سکتا ہے. آج، غیر معیاری اسباق کی شکلوں میں مختلف مضامین کے اساتذہ کی مشق کر سکتے ہیں. یہ ضروری ہے کہ ہر سرگرمی منعقد استاد نہ صرف دل لگی، بلکہ معلوماتی تھا.

پرائمری اسکول میں اپنی مرضی کے اسباق

آج، غریب تعلیمی کارکردگی کے کلاس رومز میں غیر معیاری بہترین پریکٹس سبق. ان کلاسوں کے ساتھ، آپ کو نمایاں طور پر علم کی سطح کو بڑھا سکتے ہیں. اضافے، استاد کی توجہ کی ترقی کے مختلف سطحوں کے ساتھ طالب علموں کو، ان پیچیدہ مسائل کو حل کرنے کی پیشکش کو ادا کر سکتے ہیں. یہ ابتدائی اسکول میں غیر معیاری سبق طالب علموں کی توجہ اپنی طرف متوجہ کر سکتے ہیں اور یہاں تک کہ ان کو ہمت سکھانے ہے کہ غور کرنا چاہیے.

کبھی کبھی ایلیمنٹری اسکول کے طلبا 45 منٹ کے لئے ایک ہی جگہ پر بیٹھنے کے لئے بہت مشکل ہے. یہاں آپ کو دو طریقے جا سکتے ہیں. انتظامی سطح پر، آپ کو 40 منٹ تک تربیت وقت کو کم کرنے کی طرف سے اس مسئلے کو حل کر سکتے ہیں. دوسرا طریقہ سبق اور طالب علم کی دلچسپی کے لئے استاد کا ایک مکمل تیاری شامل ہے.

اسکول میں کھلے اسباق انعقاد

بہت اکثر اسکول کے اساتذہ کھلے اسباق کی حامل ہیں. ایک اصول کے طور پر، ان سیشن کے اساتذہ کے لئے اہم کردار اور طلبہ کو عمل میں حصہ لینے کے. غیر معیاری سبق یاد کرنا ضروری ہے کے دوران آپ کے پروگرام، جس میں ایک مخصوص ثانوی اسکول کے لئے ڈیزائن کیا گیا ہے سے انحراف نہیں کرنا چاہئے. سب کچھ قواعد کے اندر اندر ہونا ضروری ہے.

بالکل، اسکول میں غیر معیاری سبق مختلف مضامین میں ہو سکتا ہے. ہر ایک استاد اپنے میدان میں ایک ماہر سمجھا جاتا ہے. یہ جو اس موضوع میں طالب علموں کی دلچسپی دلاتا رہوں میں مدد ملے گی تخلیقی جزو کو تلاش کرنے کے لئے ضروری ہے یہی وجہ ہے کہ ہے. اچھی طرح سے منعقد غیر معیاری سبق، ان کے زمرے بہتر بنانے کے لئے استاد کی اجازت دینے کی پیشہ ورانہ مہارت کو بہتر بنانے جبکہ.

کس طرح ایک اپنی مرضی کے طبقے کو تیار کرنے کے لئے؟

ایک اپنی مرضی کے سبق ترقی کی طرف سے پوری کوشش کی ذمہ داری کے ساتھ رابطہ کرنا چاہئے. اس مرحلے میں اس کے اکاؤنٹ میں طلباء اور موضوع مخصوص کی خصوصیات لینے کے لئے اہم ہے. ایک سکرپٹ مرتب یا اس طرح کی مشقوں کے ساتھ ساتھ مشروط واقف ہونا چاہئے ارادہ رکھتے ہیں اور سب سے زیادہ دلچسپ چیزیں منتخب کرنے کے لئے.

اختیاری سبق کی ترقی کے کئی مراحل شامل ہو سکتے ہیں. سب سے پہلے، ہم جو طالب علم کی صورت میں ایک فعال حصہ لے گا کے لئے علم اور مواقع کی سطح کا اندازہ کرنے کی ضرورت ہے. اس کے بعد اس کا حق انتخاب کریں اور مواد رکھنے کے لئے اہم ہے.

کلاس روم میں کمپیوٹر ٹیکنالوجی کا استعمال

یہ ویڈیو دیکھنے آڈیو مواد کو سننے کے لئے استعمال کیا جا سکتا ہے کہ جدید ٹیکنالوجی استعمال کرنے کے لئے سبق ہے کہ ضروری ہے. یہ نقطہ نظر ادبی، نیچرل ہسٹری، تاریخ اور موسیقی کے اسباق میں ممکن ہے. دلچسپ ایک نیا موضوع سیکھنے جبکہ روسی زبان کی کلاس روم میں ایک کمپیوٹر کو استعمال کرنے کے لئے ہو جائے گا. اپنی مرضی کے مطابق کیا دوسری سبق ہو سکتا ہے؟ تم پریزنٹیشن بنا سکتے ہیں. سلائیڈیں مفید معلومات ظاہر کیا جائے گا، اور استاد اس پر تبصرہ کریں گے. ویسے، مادی نہ صرف سادہ متن میں پیش کیا جا سکتا ہے - یہ گرافکس، تصاویر ایونٹ میں مزید یادگار اور فہم دے گا کہ ہو سکتا ہے.

اپنی مرضی کے اسباق کی خصوصیات

آج، اپنی مرضی کے مطابق کلاسیں اسکول کی دیواروں کے اندر اندر نہ صرف باہر کیا جا سکتا ہے. ایک کلاس کے بہت فارم پہلے سے ہی پنڈال فراہم کرتا ہے. مثال کے طور پر فطرت پر نئے موضوعات کے مطالعہ میں کلاس مشاہدے تازہ ہوا میں کا اہتمام کیا جا سکتا. یہ لڑکوں سے لطف اندوز کرنے کے لئے اس بات کا یقین ہے. اسباق میں غیر معیاری فارم اٹھا، ہم کو یاد رکھنا چاہئے کہ اس معاملے میں کوئی اقدام نہیں ہونا چاہیے. یہ ضروری ہے کہ اسکول انتظامیہ کے استاد اس طرح طالب علموں کے علم کی سطح میں اضافہ، ایک کھلی کلاس دیتا ہے کہ جانتا ہے.

اسباق کی مختلف شکلوں

غیر معیاری سبق کے دوران بتایا گیا تھیم کے اندر اندر استاد کے علاوہ آسانی اسکول کے بچوں کی طرف سے سمجھ جائے گا کہ نصابی چیزیں استعمال کر سکتے ہیں. اکثر ثانوی اسکولوں کے اساتذہ طلباء کے درمیان مقابلہ کی شکل میں غیر معمولی سبق کی مشق، کے ساتھ ساتھ تھیٹر شو رکھ دیا. تاہم، اس معاملے میں، سیکھنے کے عمل کی خصوصیات اور خاص موضوع کی تفصیلات رہنمائی کی جائے.

یہ اکاؤنٹ میں حقیقت یہ ہے کہ غیر معیاری سبق کا انعقاد اسکول کے بچوں کے ملوث ہونے کے لئے فراہم کرتا ہے کہ لینے کے لئے ضروری ہے. دلچسپ مصروف ہو سکتی ہے جب طالب علموں کو خود ہم نے ہی مسئلہ حل کر سکتے ہیں کس طرح کے بارے میں بات کریں. کوئی کم دلچسپ مصنف یا سائنسدان کی ذاتی زندگی کے بارے میں معلومات درج کرائی جاسکتی ہے. پہلے نامعلوم حقائق معلومات وہ امتحان کے وقت میں سال کے آخر میں ہاتھ میں آئے گا کہ توجہ سے مدد کے طالب علموں کو مجبور کر سکتی ہے.

ریاضی میں غیر معیاری سبق کو باہر لے جانے والے

یہ ریاضی کلاس میں تخلیقی اور درست طریقے سے نہیں سوچنا ہے کہ کوئی راز نہیں ہے. یہاں ضروری پہاڑا دوبارہ اور منطق کے مختلف مسائل کو حل تعمیر کرنے کے قابل ہو جائے کرنے کے لئے ہے. کاروبار صحیح منتخب شکل ایک دلچسپ موضوع ہو سکتا ہے. ریاضی، کے ساتھ ساتھ کسی بھی دوسرے شعبے میں آج غیر روایتی سبق، ڈائریکٹر یا نائب پرنسپل کے ساتھ پہلے معاہدے کی طرف سے کیا جانا چاہئے. زیادہ تر اساتذہ جیسے مقابلوں سرگرمیوں کے اس فارم کو منتخب کریں.

ان سیشن میں یہ چھوٹے گروپوں میں طالب علموں کو تقسیم کرنے اور انہیں اسی طرح کے مسائل کو حل کرنے کے لئے ایک کام دینے کے لئے سب سے بہتر ہے. فاتح ٹیم کی کہ کسی کو بھی اس سے پہلے مسئلہ کو درست کرنے کا فیصلہ کیا اور الگورتھم بنایا ہے. اس مرحلے پر، سبق طالب علموں کا حساب کرنے کی ضرورت ہو گی جہاں منظم نیلامی، مثال کے طور پر فروخت کیا جا سکتا ہے کہ چیزوں کی قدر ہو سکتا ہے.

کوئی کم دلچسپ اسباق-فارمولے ہیں. طالب علموں میں سے ہر گروپ ایک خاص موضوع دکھاتا ہے جو ایک مخصوص فارمولے کی تخلیق کی تجویز کر سکتے ہیں. صرف حقیقی زندگی مثالیں (فروخت خریداری آلو گوبھی، گاجر نفاذ کے) کام کرتے ہیں. مناسب طریقے سے حساب اور ایک منطق سرکٹ کے ساتھ آئے ہیں، طالب علموں کو کلاس روم میں خطاب کرنے کی ضرورت ہے کہ مشکلات کے کاموں کے سیٹ کے خوف میں ہو سکتا ہے. زندگی کے حالات ہمیشہ بچوں میں بڑی دلچسپی کا سبب بن.

غیر معیاری کی شکل میں ادب میں سبق کا انعقاد

ادب میں ایک عوامی سبق کی تنظیم، استاد صحیح موضوع کلاسوں کا انتخاب کرنا چاہئے. اس معاملے میں رہنمائی نصاب میں ہونا چاہئے. لیکن یہاں یہ ان کی عمر کے شاگردوں کی خصوصیات، پر غور کرنے کے لئے ضروری ہے. اپنے آپ میں ایک شخص دلچسپ نہیں ہے، تو یہ لوگوں کے ساتھ بحث کے لئے یہ کرنے کے لئے بہترین نہیں ہے. مصنف کے انتخاب پر سوار سے پہلے ان کے کام سے واقف ہونا چاہئے. ایک ناول یا ایک مختصر کہانی ہے، جس میں طالب علموں کو پیش کر رہے ہیں، وہ پڑھنا چاہیے. صرف اس صورت میں یہ صحیح کام کے موضوع کا تعین، اور بھی نظام کے citationality خصوصیت تصاویر بنانے کے لئے ممکن ہو جائے گا.

آج ادب میں غیر روایتی سبق تخلیقی مکالمے کی شکل لے سکتا ہے. اکثر، استاد اسکالر پریکٹس سبق-فنتاسی، ایک سبق-گھومنے پھرنے، ٹیوٹوریل سیمینار اور سبق کانفرنس. مطالعہ کا اس طرح کی شکلوں مصنف کی سوانح کا مطالعہ کرنے کے لئے، کے ساتھ ساتھ نصاب میں مخصوص کیا جاتا ہے جس کی مصنوعات، تجزیہ کرنے، اور بوریت سے سو نہیں سکیں گے.

ادب میں غیر روایتی سبق کی تنظیم، تم جس میں مرکزی کردار لکھاری کو دیا جاتا ہے سبق-کنسرٹ، پر توجہ مرکوز کر سکتے ہیں. پروگرام کا وہ عصر حاضر کے لکھنے والوں کی تخلیقی صلاحیتوں کے مطالعہ کے لئے فراہم کی ہے کیونکہ یہ واقعہ ہائی اسکول کے طالب علموں کے لئے دلچسپ ہو جائے گا. شاعر، ناول نگار یا صحافی طبقے کے لئے مدعو کیا اور لکھنا کاموں کے مخصوص پہلوؤں کے بارے میں معلوم کیا جا سکتا. یہ سبق-واقف سود طالب علموں کو استاد اجازت دے گا. لڑکوں زیادہ اچھی طرح کے مصنف کی طرف سے پیش کے کام کا معائنہ کرنا چاہتے ہیں کریں گے.

ادب کلاسوں میں لے جانے کی کہانی سبق

کے عظیم مفاد لڑکوں کو سبق کی کہانی ہے. اس فارم واقعہ میں دستیاب ہے لوگ سب کے استاد کی مدد سے پہلے میں تفویض کردار، ترجیحات اور زور کے ساتھ صحیح طریقے سے رکھ دیا. ان سیشن میں مذاق، دلچسپ اقوال، امثال پھونکا جائے کر سکتے ہیں. ایسا لگتا ہے کہ کسی خاص پریوں کی کہانی اچھی شکست برائی کی مچان کے دوران اہم ہے.

روسی زبان پر غیر معیاری تعلیم کے لئے تیاری

ایک اپنی مرضی کے سبق کی تنظیم، استاد ایک اسسٹنٹ جو ایک مخصوص موضوع پر گھر پر ایک پریزنٹیشن تیار کریں گے لے سکتے ہیں. اس نوجوان محققین کے لئے پریکٹس کی ایک قسم ہے. متجسس طلباء کی شرح زیادہ سے زیادہ کرنے کی ضرورت ہے. ایسا سبق کی شکل کا انٹرویو کیا جاسکا. استاد بچوں کو وہ درست جواب دینا چاہئے کہ سوالات کا ایک سلسلہ پوچھیں گے. استاد کا کام سوالات میں سے ایک بینک پیدا کرنے کے لئے مواد کے درست انتخاب ہے.

روسی زبان میں غیر روایتی سبق کی تنظیم، یہ بچوں کے علم، ان کے ذخیرہ الفاظ، کے ساتھ ساتھ عمر سے متعلق خصوصیات کی سطح پر توجہ مرکوز کرنا ضروری ہے. اس طرح کے واقعات میں، بچوں ماضی میں انہیں زیادہ آزاد کرا لیا اور اعلی درجے کی کر دے گا کہ ایک لغت پیدا کر سکتے ہیں.

طالب علموں میں بہت مقبول ایک ٹورنامنٹ کے طور پر روزگار کے اس فارم کا لطف اٹھایا. تم بچوں کو الفاظ پچھلے سبق میں تعلیم حاصل کر رہے تھے کہ یاد کرنے کے لئے اجازت دے گا کہ ایک ورزش کر سکتے ہیں. اس ذخیرہ الفاظ ڈکٹیشن بارے میں بھولنا نہیں اہم ہے. اسباق ابتدائی گریڈ میں بہترین پریکٹس ٹورنامنٹ. طلباء پہیلیاں، پہیلی، پہیلی اور پہیلیاں کے ساتھ حل کرنے کے کلاس روم کی میموری اور سوچ میں تیار کیا جا سکتا.

غیر معیاری اسباق کے علاوہ کھیل، پرفارمنس، برجستگی، کے ساتھ ساتھ ویڈیو سبق شامل ہیں. روزگار کے فارم کا انتخاب استاد اور طالب علموں پر مکمل طور پر انحصار کرتا ہے. ٹیم ہم آہنگی میں کام کرنا چاہیے. اپنی مرضی کے طبقے - بورنگ تعلیمی پروگرام کو کمزور کرنے کے لئے ایک عظیم طریقہ ہے.