کمپیوٹر سائنس میں غیر نصابی سرگرمیوں. کمپیوٹر سائنس میں غیر نصابی سرگرمیوں کا فروغ

نیا سکول کے تعارف کے ساتھ وفاقی ریاست میں تعلیمی معیار کی زیادہ سے زیادہ توجہ ایک مکمل طور پر تیار کی شخصیت کو فروغ دینے کی غرض سے بچے کی غیر نصابی سرگرمیوں کو ادا کی گئی ہے. تو اب کی موضوعاتی پلاننگ نصابی سرگرمیوں ٹھنڈے دماغ، لیکن موضوع کے اساتذہ نہ صرف ہے. رعایت بھی سائنس نہیں ہے. منصوبہ بندی کی استاد سرگرمیاں، اساتذہ 'کونسل میں منظور ہونا ضروری ہے.

کمپیوٹر ٹیکنالوجی اسکول مشروط انفارمیٹکس کی تیز رفتار ترقی کی وجہ سے یہ تیزی سے اہم ہوتا جا رہا ہے. سب کے بعد، مستقبل میں ایک کامیاب انسان بننے کے لئے، آپ کے کمپیوٹر کو پتہ ہونا چاہئے. کمپیوٹر سائنس کے استاد، کے برابر میں رکھا جانا چاہئے اکثر معلومات، ابھی تک درسی کتابوں میں ظاہر نہیں کیا گیا ہے جس کے لئے ایک نیا اسکول نہیں ہے. اور استاد خود جدت بچوں چاہے جاننے کے لئے ذریعہ پر اعتماد کرنا چاہے، ایک اچھی سمجھ ہونا ضروری ہے.

تیاری کے لئے بنیادی قوانین غیر نصابی سرگرمیوں کے کمپیوٹر پر

کمپیوٹر سائنس میں غیر نصابی سرگرمیوں - اس مخصوص سرگرمی. اور اس کی تیاری میں، قطع نظر اس کی عمر کے طالب علموں کے درج ذیل قوانین مدنظر رکھنا چاہئے:

• کی ایک خاص مقصد کی ترتیب؛
• ایک کافی رقم میں تکنیکی آلات کی موجودگی (کمپیوٹر، کی بورڈ، کمپیوٹر پروگرام، ماؤس)؛
• عمارت کے مسائل، اکاؤنٹ میں کمپیوٹر سائنس کے بنیادی تصورات کے استعمال لینے؛
• طالب علموں کو پیش کش کی ملازمتوں کے کمپیوٹر کے ساتھ نمٹنے اور پرشکشووں کی ترقی آؤٹ لک میں شراکت کی مہارت کی جانچ کرنے کی ہدایت کی جائے چاہئے؛
• طلباء ایونٹ کے قوانین سے واقف ہونا ضروری ہے.

آپ نے ایونٹ کے لئے پیشگی منصوبہ بندی کرنا ہے. استاد کہ نازک کام کی منصوبہ بندی کی ہے بچوں کو آگاہ کرنا چاہئے. آپ کے کام کی تقسیم کرنے کی پری اسکول سکتے ہیں بچوں. یہ خاص طور پر سچ واقعہ کھلی ہے تو ہے. مکمل تیاری - کامیابی کی کلید.

بعد گھنٹے پرائمری اسکول میں کمپیوٹر سائنس کی سرگرمی

ابتدائی اسکول کے بچوں میں کمپیوٹر سائنس کے دائرے میں کام کرتے ہیں، جس میں پروگرام کے مطالعہ کے تمام 4 سال کے لئے ڈیزائن کیا گیا ہے کی ایک شکل میں مصروف ہیں. بنیادی مقصد - بنیادی تصورات کے ساتھ طالب علموں کو واقف کرنے کے لئے، بچوں کو کمپیوٹر کی تعلیم کے تصور کی وضاحت کے لئے سامان ہینڈل کرنے کا بنیادی کمپیوٹر کی مہارت کی ترقی.

(1-4 خلیات) کمپیوٹر سائنس میں غیر نصابی سرگرمیوں اکثر کئی پرجاتیوں ہیں:

• مقصد سرکل اجلاس؛
• اسکول تعطیلات اور شام کی تنظیم؛
• معروف دانشور گیمز کی شکل میں واقعہ.

تربیت کی جو بھی قسم، منتخب نہیں کیا گیا ہے جو خاص طور پر مقرر ہونا چاہیئے مقصد اور مقاصد. مثال کے طور پر پرائمری اسکول میں کمپیوٹر سائنس میں غیر نصابی سرگرمیوں کو ہمیشہ زبان ثقافت کی جانچ اور جمالیاتی احساسات کی تعلیم کے موضوع پر توجہ مرکوز کی جانی چاہئے.

ابتدائی اسکول درج ذیل سرگرمیوں سے رجوع کر سکتے ہیں کے طور پر: "انٹرنیٹ پر سیفٹی"، "بچوں کے لئے منطق" اور دوسروں کو "کمپیوٹر سائنس کے ملک کا سفر". ان مخصوص سرگرمیوں کی ترقی کو آسانی سے ان غیر نصابی سرگرمیوں خرچ کرنے کے ادب میں پایا جا سکتا ہے اور پیش ڈیزائن کی بنیاد پر.

انفارمیٹکس میں گریڈ 5-7 لئے غیر نصابی سرگرمیوں

کورس کے، ایک سبق کی تعمیر ہمیشہ پیچیدہ کرنے کے لئے سادہ سے آتا ہے. اور غیر نصابی سرگرمیوں کے لیے مندرجہ ذیل اختیارات اس عمر زمرہ، "بھولبلییا"، "خوش سائنس"، "یودقپوٹ"، "عظیم امن چھوٹا آدمی" اور اسی طرح کی میں فٹ ..

کمپیوٹر سائنس "یودقپوٹ" میں غیر نصابی سرگرمیوں میں 11 سے 14 سال کی عمر کے درمیان بچوں کے لئے ایک جیت کی آپشن سمجھا جاتا ہے. قوانین وہ کلاس میں طلباء کی اضافی تحریک کی ضرورت نہیں ہے، سادہ ہیں. کاروبار کلاسک کھیل "یودقپوٹ" سے مختلف ہے کہ بحری جہاز کے تمام جسم واحد اور ٹیم شاٹ دیا ہے کہ، آپ کو نشانے پر نہیں ہے تو، سوال کا جواب چاہئے. قطع جواب کے درست کرنے کی باری مخالف ٹیم کو جاتا ہے.

کمپیوٹر سائنس میں غیر نصابی سرگرمیوں، "عظیم امن چھوٹا آدمی" بہترین، ساتویں گریڈ کے آخر میں کیا ہے کیونکہ اس سے 7th گریڈ 5th سے تربیت کی مدت کے لئے علم کی ترکیب فراہم کرتا ہے. یہ طالب علموں کو ان کے علم اور تعلیمی عمل کے دوران حاصل کی مہارت کا مظاہرہ کرنے کی اجازت دیتا ہے.

گریڈ 8-9 لئے غیر نصابی سرگرمیوں

گریڈ 8-9 کے کمپیوٹر سائنس میں غیر نصابی سرگرمیوں کے اکاؤنٹ میں طلباء کی نفسیاتی ترقی (ذاتی مفادات) لینے تعمیر کی جائے ضروری ہے. سب کے بعد، بچوں نوعمر افراد خود کو لیکن دوسروں کے لئے نہ صرف، بہت مطالبہ کر رہے ہیں. وہ آپ کی "میں" دکھانے اور ان کی سماجی حیثیت کے مطابق ٹیم میں خود کو قائم کرنے کی کوشش کریں. لہذا، "ایک کے لئے ایک سو." غیر نصابی سرگرمیوں کی مندرجہ ذیل قسم کے موزوں، "مائباشالی اور ہوشیار" ہیں، "کون ایک بہترین طالب علم کیا چاہتا ہے؟"، "سب سے ہوشیار"،

کمپیوٹر سائنس میں غیر نصابی سرگرمیوں کو لے کر جب صرف بچوں مشروط علم سکھانے ضروری نہیں (عبرت ہے)، بلکہ اس طرح کے طور پر کرنے کی صلاحیت ذاتی خصوصیات کی تشکیل میں شراکت:

• ان خیالات کا اظہار؛
• دوست کو سن؛
• ایک ٹیم میں مسئلہ کا حل تلاش؛
• ذمہ داری لینے؛
• مناسب طریقے سے تنقید اور تبصروں کا علاج.

غیر نصابی ہائی اسکول کے طلبا کے لئے کمپیوٹر سائنس میں سرگرمیوں

طلبا کی پر ہائی اسکول کے ایک بہت بڑی ذمہ داری ہے - امتحان کے لئے تیار کرنے کے لئے ہے. گریڈ 9-10 کے لئے کمپیوٹر سائنس میں غیر نصابی سرگرمیوں کے علم کے عنصر کو بہتر بنانے میں مدد کرنی چاہئے. اس امتحان کے لئے تیاری کے لئے بچوں کے آن لائن وسائل کا مناسب استعمال سکھانا چاہئے.

اس کے علاوہ، کمپیوٹر سائنس میں غیر نصابی سرگرمیوں بین الکلیاتی مواصلات، پوری کی کامیابی کو یقینی بنانے کے نہیں کر سکتے ہیں طالب علموں کے لئے ایک اسکول کے موضوع میں اس کامیابی کا مظاہرہ کریں گے کہ کی عکاسی کرنا چاہئے. KVN، "مجازی جنگ"، "اور مذاق، اور سنجیدگی سے،" "کیا: یہ درج ذیل اقدامات احساس کرنے کے لئے بناتا ہے؟ کہاں؟ کب؟ ".

انفارمیٹکس میں ایونٹ کو تیار کرنے کے لئے کس طرح

کمپیوٹر سائنس میں غیر نصابی سرگرمیوں کی ترقی - آسان نہیں ہے، لیکن ایک ہی وقت میں دلچسپ. مناسب طریقے سے ایک سبق تیار کرنے کے لئے، مندرجہ ذیل یاد رکھیں:

• بچوں کی عمر کے گروپ کے مطابق غیر نصابی سرگرمیوں کی قسم کا تعین؛
• مقاصد اور سبق کے مقاصد مقرر؛
• ایک منظر نامے کی صورت ہے تو، یہ اعمال کی ترتیب کے بارے میں غور کرنے کے لئے ضروری ہے؛
• ایونٹ مقابلوں اور کاموں کو، جس کی تکمیل کے موضوع میں دلچسپی کی حوصلہ افزائی کرے گا کے مندرجات سے بھرا ہوا؛
• یہ منظر نامے کی پرختیارپنا کی گئی ہے تو، جیوری کی تشکیل کے بارے میں احتیاط سے سوچنا.
• واقعہ ضرور آڈیٹوریم ملوث کیا جانا چاہئے؛
• تکنیکی آلات احتیاط سے باہر سوچا جانا چاہیے (ایونٹ اضافی سامان بے ترتیبی کی ضرورت نہیں).

کھیل "کمپیوٹر ماہرین کے ٹورنامنٹ"

غیر نصابی سرگرمیوں "کمپیوٹر ماہرین کے ٹورنامنٹ" بچوں کے کسی بھی عمر گروپ کے لئے موزوں ہے. یہ سرگرمی ٹیم کھیل کے لئے ڈیزائن کیا گیا اور کئی مراحل پر مشتمل ہوتا ہے. یہ ہو سکتا ہے:

• چائلڈ ایک پہیلی پہیلی کو حل کرنے؛
• ریلے "کیا آپ یقین کریں گے، یقین نہیں ہے"؛
• کھیل-مقابلہ "Shifters کی"؛
• مقابلہ کے سردار
• کھیل "میں آپ کی طرح، میں نے تم سے کہا تھا."

ہدایات متوازی کلاسوں یا ایونٹ کی شدت پر منحصر کئی گروپوں کے نمائندوں سے قائم کیا جا سکتا ہے. اس کھیل میں یہ موضوع اور شاگردوں کے مواقع پر اکاؤنٹ تعلیمی پروگرام میں لینے تمام کاموں پر غور کرنے کے عدالتی عملے اور مداحوں کی دستیابی کے لئے فراہم کرنے کے لئے، کے ساتھ ساتھ ضروری ہے. تمام تعلیمی اور تربیتی مقاصد کو باوجود، غیر نصابی سرگرمیوں خوشی اور کامیابی کے ایک بچے کا احساس پیدا کرنا چاہئے.

کارروائی کے تجزیہ

سرگرمی کے انجام کے بعد، یہ ضروری ہے غیر نصابی سرگرمیوں کے تجزیہ کمپیوٹر سائنس میں. استاد دو بار اسے خرچ کرنا چاہئے. اس کے بچوں کے ساتھ مل کر کیا جاتا ہے پہلی بار مقاصد کے حصول اندازہ کرنے کے لئے اکیلے پھر تمام پیشہ اور cons کی شناخت کے لئے، اور. بعد دونوں ٹیسٹ کیا جاتا ہے، ان کے موضوع کے اساتذہ نتیجہ، تدریسی عملے کو لانا چاہئے جو ان کے غیر نصابی سرگرمیوں کی منظوری دی گئی ہے. طلبا ایسی تربیت کی تاثیر سے آگاہ ہونا ضروری ہے.

انفارمیٹکس میں قدر کی سرگرمیوں

کمپیوٹر سائنس میں غیر نصابی سرگرمیوں کھیل رہا شخص کی تعلیم میں ایک اہم کردار. سب کے بعد، یہاں آپ کو جاننے کے کر سکتے ہیں:

• اضافی معلومات کے مناسب استعمال؛
• آزادانہ طور پر متعلقہ موضوعات پر علم حاصل؛
• ایک ٹیم اور آزادانہ طور پر کام؛
• وصول کرنے اور، علم فراہم ایک یا ایک سے ایک اور انٹرنیٹ وسائل کا استعمال کرتے ہوئے؛
• کمپیوٹر استعمال کرتے ہیں اور اچھا کام کرنے کی حالت میں رکھنے کے لئے ترتیب میں اس کی دیکھ بھال کرنے کا حق.

اساتذہ غیر نصابی سرگرمیوں کو انجام دینے میں خوف زدہ نہیں ہونا چاہئے. سب کے بعد، انہوں نے بچوں کو ان کے علم کو منتقل کرنے کی نہ صرف، بلکہ ان الزامات کے بارے میں کچھ نیا سیکھنے کے لئے قابل ہو جائے گا. ان کلاسوں کے طلباء کی ذاتی ترقی کو فروغ دیں.