جدید تعلیم کے طریقوں تعلیمی شعبوں کو سبق معلوماتی مواد کے سب سے زیادہ مکمل ہو گیا ہے کہ طالب علم ان سے نئی معلومات اور علم کے نہ صرف ایک خاص فیصد، بلکہ مہارت، تجربہ لیا ضرورت ہوتی ہے. مرکزی تربیت کے اصول کی triad پر مبنی ہے "طالب علم استاد طالب علم." اس کا مطلب یہ طالب علم نے خود علم حاصل کرنا ضروری ہے، اور استاد کو ہدایت کی اور ان کے پالتو جانوروں کو ایڈجسٹ وقت، ڈائریکٹر کا کردار ادا کرتا ہے.
اصطلاح وضاحت
اس سب کے ساتھ کے طور پر cinquain متعلق ہے؟ دل لگی، کھیل ہے کہ ایک بہت، بہت قریب سے پوائنٹس یا ترکیب شو کے طور پر کلاس روم میں اس کے استعمال کی مثالیں. لیکن پہلے کی اصطلاح کے معنی کی وضاحت. لفظ فرانسیسی زبان سے ہمارے پاس آتا ہے، اور انگریزی میں اس کے ہیں. یہ عنوان نظم pyatistrochka، ایک خاص فارم جاپانی ٹینکوں اور ہاکی کے اثر و رسوخ کے تحت تیار کیا گیا ہے جس میں ہے. Associativity اصولوں، امیر cinquain ہیں کہ اسباب رشتے (مثالیں امریکی شاعر ایڈیلیڈ کریپس کے کاموں میں پایا جا سکتا ہے)، یہ ممکن درس میں اس کی تعمیر کے اصول کو استعمال کرنے کے بنا دیا. اس طرح، "آرٹ" زمرے کی تخلیقی طریقہ کار تدریس پریکٹس کے لئے گئے تھے. یہ آپ کو مؤثر طریقے سے تیار کرنے کے لئے کی اجازت دیتا ہے تخلیقی سوچ ، اور یہ سمجھ بوجھ اور پیچیدہ پروگرام کے مواد کی ترکیب کے لئے ایک بہترین آلہ ہے. ایک دیئے گئے موضوع پر ایک نظم کو ڈرائنگ پر کام کے وقت میں موجود ہے کہ دل لگی، کھیل عنصر، یہ، مطالعہ مواد کو اسکول کے بچوں کی دلچسپی کو بیدار منطق کو اتیجیت کرتا ہے، شخصیت کی تخلیقی طرف بڑھتا ہے. اس طرح، موضوع "اسم" گزر، یہ ممکن بچوں cinquain، جس کا ترجمہ تقریر کے کچھ حصوں کے بنیادی قواعد زمرے سے رجوع کریں گے بنانے کے لئے ہے.
ڈرائنگ آرٹ
یہ کس طرح عملی طور پر نظر آئے ہے؟ چلو کہتے ہیں: "سنجشتھا - آزادی، خودمختاری / پردہ پڑا، متحرک ہے ترمیم کی / ایک وسیع تر معنوں / وجود میں موضوع سے مراد". کس طرح cinquain تعمیر؟ یہاں درج مثالیں، یہ ممکن واضح طور پر اس بات کی وضاحت کرنے کے لئے بناتے ہیں. پہلی سطر کو صرف اسم کی طرف سے اظہار ایک بھی لفظ، ہونا چاہئے. یہ ایک ہی وقت ہیڈر اور اہم تصور میں نظم کا موضوع ہے. E. کو مزید مواد اس لائن میں بیان کیا جاتا ہے کی حقیقت کو ظاہر کرنا ضروری ہے. cinquain اگلے مرحلے ڈرافٹنگ - دو صفت، دوسری لائن کی تعمیر ہے. اس کے بعد، تیسری سطر میں، صرف فعل کا استعمال کرتے ہیں، وہ بھی اس 3. چوتھی جگہ میں بامعنی پہلو cinquain کردہ موضوعات میں سے ایک کی عکاسی کرتا ہے کہ ایک پوری کرتے ہیں. اور آخری، پانچویں سطر - پھر سے ایک لفظ، ایک سنجشتھا. پہلی نظر میں یہ پیچیدہ تعمیر لگتا ہے. لیکن اگر آپ باہر کام کرتے ہیں، بچوں کو فوری طور پر ٹیکنالوجی میں مہارت حاصل ہے اور ان کی نظموں کرنے کا طریقہ جاننے، خود لائن. وہ مفید ہیں کے مقابلے میں: تفصیلات، تفصیلات کے خلاصوں اور سب سے اہم لمحات کو اجاگر.
لسانی گیمز
lucidly cinquain قوانین کی وضاحت کرتے ہوئے استاد لسانی دائرے یا اختیاری پر سبق کے موضوع پر وقف کر سکتے ہیں. کیا نظموں کی کچھ مثالیں پشکن میں "شاعر اور شاعری" کے موضوع کا مطالعہ کرنے کے لئے اسکول میں ہو سکتا ہے کر رہے ہیں؟ قدرتی طور پر، ہر ادب داخلی سمجھتی. اور ابھی تک، کیا ہو سکتا ہے "شاعر / آزاد، شکار / سمن، تعلیم، تنقید / شاعری - زندگی / آرٹ کی اعلی عکاسی".
داخلہ cinquain مختلف موضوعات پر بڑے پیمانے پر تعلیم عملی طور پر استعمال کیا جا سکتا ہے.