مورخ سے evgeniy Spitsyn: سوانح عمری، روسی تاریخ پر کتابیں

روسی معاشرے، بہت سے حالات اور اہم معاملات میں، جس کے حل کے شہریوں کی رائے پر منحصر ہے. ان میں سے ایک سے evgeniy Spitsyn مورخ میں مصروف ہے. حقیقت یہ ہے کہ ملک کو صدیوں سے ہے کہ معنی اور لوگوں کے واقعات پر اثر میں سب سے زیادہ مختلف سامنا کرنا پڑا. ہر ایک فکر اور تجزیہ، تمام شہریوں کے لئے اس کے لئے ایک عام رویہ کی ضرورت ہے. اور یہ ہائی اسکول کے بعد سے ریاست کی تاریخ کے ساتھ واقف کار شروع ہوتا ہے. روس میں، کوئی ایک تاریخ کے نصابی کتاب نہیں ہے. مسئلہ بہت سنگین ہے. چلو اس پر تبادلہ خیال اور انسان فیصلہ سازی کے لئے ذمہ داری لینے والے سے واقف ہو جاتے ہیں. یہ مؤرخ سے evgeniy Spitsyn، اب ایک چار نصابی کتاب کے مواد میں جمع مقبول کے لئے وقف.

یہ کیوں اہم ہے؟

ہم ریاست جس میں ہم رہتے کی ایک وضاحت کے ساتھ شروع کرنا چاہیے. اس فیڈریشن پر مشتمل ہے، علاقے کی طرف سے سب سے بڑا ملک ہے. اور وہ، کے نتیجے میں، ان کی اپنی حکومت ہے، نوجوان نسل کی تعلیم سے متعلق ان سمیت حل، ترقی. کہ تاریخ کی نصابی کتابوں کے مواد کو متعلقہ وزارت میں اس مسئلے سے نمٹنے کے حکام پر اصل انحصار کرتی ہے، ہے. یہ بچوں وسیع اور طاقتور ملک کو یہ کہاں سے آیا کے بارے میں مختلف معلومات حاصل کرتے ہیں کہ باہر کر دیتا ہے. اور نہ صرف ان میں موجود معلومات کے سرکاری نظریے کے مطابق مختلف ہوتا ہے، لیکن اس خیال کو بھی ایک دوسرے کے ساتھ دھن میں نہیں ہے، حزب اختلاف میں شامل ہیں. اور یہ بالآخر متضاد تصورات پر اٹھائے لوگوں کی ویوجن کی طرف جاتا ہے. بس اتنا ہی ریاست کی سالمیت کے طور پر اس بات پر قائل مؤرخ سے evgeniy Spitsyn ہے، ہے. یہ شخص وقت اور یہ کہ انسداد کو یقینی بنانے کے لئے اس طرح اشوب رجحانات کی کوشش کی ایک بہت خرچ کرتا ہے. اس کے لئے، یہ ضروری ہے کہ، کیا دس یا سو سال بعد اپنے وطن ہو جائے گا. جہاں کی ایک رکھی تفہیم جانے کے لئے اور کس طرح اسکول میزوں پر بیٹھے بچوں کو تیار کرنے کے لئے. وہ بڑے کرتے ہیں، ناممکن نہیں تو دنیا، بہت دیر ہو جائے گی تبدیل کرنے کی.

evgeniy کی Spitsyn (تاریخ دان): سوانح عمری

روسی دور دراز مقامات، وہ کہتے ہیں کے طور پر، ٹیلنٹ سے مالا مال ہے. لیکن دارالحکومت میں بھی کبھی کبھی معاشرے میں ایک روشن اور ذہین لوگوں کو دیتا ہے. Spitsyn سے evgeniy Yurevich ایک مقامی Muscovite ہے. انہوں نے کہا کہ 1966 میں پیدا ہوا تھا، میں نے اسکول میں ایک بڑی دلچسپی لے گئے، اس وقت کے بہت سے لڑکوں کو جنگ کے بارے میں کہانیاں. اس پیشے کے انتخاب میں ظاہر کیا گیا تھا. 1991 میں انہوں نے ماسکو سٹیٹ تدریسی یونیورسٹی سے گریجویشن کی. فوری طور پر میں نے بچوں کو پڑھانے کے لئے اسکول جاتے تھے. Spitsyn سے evgeniy Yurevich پچیس سال سے زائد تعلیمی سرگرمی دی. وہ کہتے ہیں کے طور پر وہ جن میں سے ایک سربراہی کچھ وقت کے لئے تھا دو اسکولوں، میں کام کیا. اس کے انتظامی سرگرمیوں بہہ نہیں ہیں. تاریخ - زیادہ دلچسپ آدمی اپنے موضوع پر غور. اور ایک نصابی کتاب لکھنے کی طرف سے ایسا کرنے کی تعلیم کے نظام کی صورت حال، جس میں انہوں نے تباہ کن بلایا بنایا.

مسئلہ کا نچوڑ

یونیورسٹی کی تعلیم دی پروفائل یونیورسٹیاں، گہری منظم سے مختلف ہے. سادہ لفظوں میں، نوجوان لوگوں کی بنیاد،، جمع کو منظم کرنے اور معلومات کی بڑی مقدار کا تجزیہ کرنے کی اجازت دیتا ہے جس میں مہارت. مورخ سے evgeniy Spitsyn طریقوں، ہم جانتے ہیں کے طور پر، بالکل مطالعہ کورس، ڈپلومہ کی طرف سے ثبوت پیش کش کی. درس و تدریس میں مصروف، یہ آدمی مسلسل نظام کے معیار کو ایک وقت میں تبدیلی سے گزر رہا ہے کا تجزیہ کیا جاتا ہے. اس کے نتائج مایوس کن ہیں. تباہی وہ امتحان کے تعارف، کے ساتھ کے طور پر "بولوگنا کے نظام" پر منتقلی یقین رکھتا ہے. یہ دو حالات، ایک ظالمانہ تضاد پیدا کر تباہ تعلیم میں تسلسل. طالب علموں کے امتحان پر تاریخ کو سمجھنے کی صلاحیت کا مظاہرہ کرنے کی ضرورت ہے. لیکن "بولوگنا نظام" حقیقت یہ ہے کہ طلباء لہذا، مطالعہ نہیں کرتے، یہ چیزیں سمجھ میں نہیں آتا کی طرف جاتا ہے. کام کی جگہ پر پہنچنے، نوجوان اساتذہ کیونکہ ان کی اپنی کی کمی کی وجہ سے طالب علموں میں ان کی مہارت پیدا کرنے کے قابل نہیں ہیں. یہ ایک شیطانی دائرے میں ہے.

evgeniy کی Spitsyn: تاریخ پاٹھیپستک

سے زیادہ پندرہ سال جو بہترین روس کا طریقہ بیان کرتا ہے کہ ایک کام تخلیق کرنے کے لئے لے گئے. چار جلدوں پر harmoniously تاریخی حقائق، نام، اور مشہور سائنسدانوں کے کاموں کے تجزیہ مل جاتے ہیں. evgeniy کی Spitsyn نوجوان نسل کے لئے پیدا ان کی کتابوں. یہ ہے کہ، مجھے یقین ہے کہ اس اسکول میں تاریخ کے سکھانے گا کہ تھا. لیکن یہ حکومت کا ایک مناسب فیصلے کی ضرورت ہوتی ہے، اور یہ نفی میں ہے. پہلا مجموعہ اگست 2015 میں فروخت کے لیے جاری کیا گیا تھا. ہم تعلیم کے موضوع پر مصنف کے ساتھ اسی طرح کے اصولوں کے ساتھ یہ بنیادی طور پر عام اساتذہ خریدا. آراء ریڈر نوٹ اس استاد کے مواد کو تشکیل کرنے اور ان کے بچوں کو پڑھانے کے لئے کی اجازت دی ایک سستی کی سطح پر، سب سے زیادہ آرام دہ چار جلدوں پر دستی اور مدد کی ہے. چنانچہ مورخ سے evgeniy Spitsyn ہم مرتبہ تسلیم موصول ہوئی ہے. اس کا کام بیکار میں تھا.

نصابی کتاب کی ساخت

Chetyrohtomnik نو ابواب، جس پچانوے میں شامل ہیں پر مشتمل ہے. یہ روسی ریاست کی ترقی کی تاریخ کے تمام ادوار پر محیط ہے. نصابی کتاب کی ایک مخصوص خصوصیت یہ مفصل تاریخ اور کتابیات تحقیق شامل ہے. ہر موضوع ریڈر دوستانہ کی طرف سے تسلیم کیا جاتا ہے جس کے اصل منبع مواد، کے لئے ایک ریفرنس کے ہمراہ ہے. یہ یہ ممکن لیکچرز، سبق، رپورٹس یا مضامین کی تیاری پر کام بہتر کرنے کے لئے ہوتا ہے. اضافی ادب کے لئے تلاش کرنے کی ضرورت کا خاتمہ. پاٹھیپستک سلافی کے ethnogenesis اور پہلے پرانا روسی ریاست کے قیام کے ساتھ شروع ہوتی ہے. کتابوں کا آخری موضوع سے evgeniy Spitsyn طرف سے تحریر - "ایمرجنسی کمیٹی: سوویت یونین منہدم کہ کس طرح." یہ نصابی کتاب تاریخی اور ثقافتی معیار، روسی فیڈریشن کے صدر کی طرف سے منظوری دے دی کے مساوی ہے.

دوسرے کام

ٹیوٹوریل - اس Evgeniem Spitsynym طرف سے پیدا ہوتا پہلا کام نہیں ہے. یہ بات قابل ذکر ہے کہ اس کام کی بدولت جانا چاہئے اگرچہ، مصنف تسلیم کیا گیا ہے. زندگی سے شائع مضامین اور کتابوں کے عالم اور استاد. اس کا کام قدیم دور، کے ساتھ ساتھ جدید ثقافت اور تعلیم کے مسائل سے روس کی تاریخ کے ساتھ نمٹا. اخبارات میں اور انٹرنیٹ کے وسائل پر جریدے "کنٹرول میں" میں شائع مضامین،. سرگرمی کا مقصد یوجینی تدریس تاریخ کے طریقوں میں بہتری بتائی. لہذا، نصابی کتاب کے علاوہ میں، لیکچرز شائع کیا. ان میں ہم جیسے "XIX صدی IX کے روسی ثقافت"، "روس 1894-1945 GG کی تاریخ." ذکر کر سکتے ہیں. یہ اور دیگر کام ایک مناسب ساخت اور پریزنٹیشن کی دستیابی مارکنگ قارئین سے سب سے زیادہ مثبت رائے کو، ہیں.

بیرونی سرگرمیوں

یوجینی نصابی کتاب کی اشاعت کے نہیں روکا. انہوں نے کہا کہ روس کی تاریخ کے پیچیدہ مسائل کو عوام کے لئے صحیح رویہ کی تبلیغ کے لئے یہ ان کا فرض سمجھتا ہے. 2016 میں انہوں نے چینل "ٹی وی ڈے" پر موضوع پر پروگراموں کا ایک سلسلہ شروع کر دیا. اس کی ٹرانسمیشن روس کے شہریوں اور پورے انگریزی بولنے والے دنیا کے ساتھ مقبول ہیں. مورخ خود کے طور پر، اس کا مقصد ماضی کے واقعات اور مال کی مسخ کے اثرات کے پیش کے مسائل کے لوگوں کی توجہ اپنی طرف متوجہ کرنے کے لئے علم کو مقبول بنانے. شہری، غلط نظریہ پر لایا غدار بن جاتا ہے. لہذا، ملک کے ایک واحد درسی کتاب کی ضرورت ہے. وہ صرف سرکاری طور پر تسلیم نہیں کیا جاتا. مصنف فلسفیانہ یہ حالات سے مراد ہے. وزارت تعلیم کی مشترکہ تاریخ کی نصابی کتاب کے بارے میں ایک رائے حاصل کرنے کا امکان ہے، اور یوجینی کون صحیح ہے عوام کو فیصلہ کرنے کے پروگراموں فراہم کرتا ہے.

اختتام

سرگرمیاں یوجین Spitsyna مؤرخ مکمل سے دور ہے. ایک فعال طرز زندگی کے ساتھ یہ باصلاحیت آدمی اور ایک شہری کی تاریخ کا مطالعہ، اس کے فہم کی طرف ایک درست رویہ تیار کرنے معاشرے کے لئے کر رہا ہے. اور یہ لوگ اپنے ملک پر فخر بنانے کے لئے ضروری ہے، اور مشکوک پراپیگنڈے کے دباؤ کے تحت اس کے ماضی سے شرمندہ نہیں تھے. ایک عظیم ملک اور اس کے عوام کو بہت سی رکاوٹوں پر قابو پانے کے. اتار چڑھاو تھے. لیکن یہ کبھی کسی چیز شرمناک تھا؟ اس سوال پر کئی سالوں کے لئے ایک جواب کے لئے تلاش. اور ماہرین کی رائے کو مزید شک کی بنیاد بن جاتا ہے، اور ایک سماج میں پھینک متفق نہیں. تو ایک عظیم طاقت کو تعمیر کر رہا ہے؟ تاریخ کو سمجھنے کے بغیر، واقعات کی تفہیم نہیں کر سکتے. مقصد آپ کو لگتا ہے کے طور پر عظیم ہے؟