خبریں اور معاشرہماحول

ماحول کے لئے دیکھ بھال کس طرح ہماری مجموعی ترقی میں بھی جھلکتی ہے

حقیقت یہ ہے کہ صارفین رویہ نوعیت کے تئیں ناقابل قبول حد طویل دہرانے بہت مذہبی اور عوامی شخصیات. آج سائنسی دنیا اور اس نے بھی یہ کہنا، ایک دوسرے کے ساتھ زوال پذیر فطرت، منفرد، اور زوال پذیر لوگوں کے ساتھ شروع ہو رہا ہے. اس سے ظاہر کیا جاتا ہے نہ صرف روحانی بلکہ جسمانی شخص کو کمزور کرنے میں. خوشی، علاوہ اور شخصیت گر رہی ہے کیونکہ ذہنی توازن پریشان ہے.

بہت بچوں کے شہری طرز زندگی کی ترقی پر اثر انداز. ہر کوئی تسلیم کرتا ہے فطرت کے احترام ایک ابتدائی عمر سے پالا جائے. تاہم، ہمارے بچوں کی کتابیں، فلمیں اور ٹی وی پروگراموں میں تصاویر سے پودوں اور جانوروں کی دنیا کے بارے میں جاننے کے. یہ زندگی کے لئے اس طرح کی تیاری کے ان جانوروں کی دنیا کے عادات سکھا سکتے ہیں اور جنگل کی زندگی محسوس کرنے، گزشتہ علامات سکھانے کا امکان نہیں ہے کہ موسم کی تبدیلی.

حقیقت یہ ہے کہ جاپان کی شہریکرن کافی بلندیوں تک پہنچ گیا ہے کے باوجود، بچوں پر اس کے منفی اثرات سے بے اثر اور فطرت کے لئے ان کے احترام کو بڑھانے کے. ایسا کرنے کے لئے پروگرام کے مطالعہ مضامین کی ایک قسم لازمی اور پیدل سفر دوروں، کے ساتھ ساتھ اسکول میں سب کو ایک مستقل شرح تبادلہ، ہیں کے طور پر ہیں "فطرت نہار."

نتیجے کے طور پر، جاپانی طلباء، یہاں تک کہ بنیاد پرست شہریکرن کی حالات میں، اپ کے لئے دو سو رنگوں کے درمیان تمیز کرنے کی صلاحیت کو برقرار رکھا. ہمارا اچھی طرح ترقی یافتہ بچوں کو دس گنا ذیل میں اس کی صلاحیت، کیونکہ وہ ایک ہی شرائط کے تحت صرف بیس تمیز کر سکے. بالکل، یہ ماحول ہے جس میں وہ واقع ہیں، دنیا کی غربت اور فطرت کے لئے ان کو لاتعلق رویہ کی کمی کی طرف اشارہ ہے.

قدرتی تاریخ اور فطرت کی تعریف کے درمیان کیا فرق ہے؟ تعریف کی - یہ محبوبیت کا مطلب ہے. جاپان میں اساتذہ فطرت کے علم اور احترام کے صرف ایک مخصوص فارم نہیں ہے، اور دنیا کی جمالیاتی تاثر کی ترقی - معیار ایک کامیاب زندگی کے لئے بہت اہم ہے.

ہم اپنی موازنہ کریں تو قدرتی وسائل، ان کے امیر پودوں اور نپتیوں اور جاپانی کے ساتھ، یہ تصور کرنا مشکل ہے کہ وہ سکھایا اور محبوبیت کی گئی ہے تو، ہمارے طالب علموں کی صلاحیتوں کے مالک ہوتے ہے کیا ہے؟! ہمارے تمام جذبات سیکھنے کے عمل میں ترقی. تاہم، بعض اقدامات کارکردگی کا مظاہرہ کر صرف بالغوں، مختلف حواس کے بچوں، فطرت کے لئے نہ صرف ایک احترام، بلکہ فطرت کی مخصوص خصوصیات کی ایک پوری رینج تیار کرنے کے قابل ہو میں مظہر اور استحکام میں اہم کردار ادا کرتے ہیں.

مثال کے طور پر، جمالیات - اس پورے کرنے کے لئے لوگوں کی ایک جذباتی رشتہ ہے، زندگی میں، عام طور پر نہ صرف فطرت میں بلکہ فنون میں اور کی تعریف کی جائے کرنے کے لئے مقابلے میں. بالکل، استاد، رہائش گاہ کی جگہ کے لئے جذبات ہے جو قدرتی تاریخ کے اسباق پر لایا گیا تھا، ان کے طالب علموں میں بہتر دنیا کے احساس میں وہ اسے خود محسوس ہوتا ہے کے مقابلے میں تیار کرنے کے لئے نہیں کر سکیں گے.

لہذا، آخر میں، میں نے مادی بارے گھر اور پریت تشویش کا لامتناہی ہلچل ایک طرف ڈال، ان کے بچوں کی ذمہ داری لینے کے لئے اور کے لئے والدین کی درخواست کرتا ہوں کرنا چاہتے ہیں، ان کے بچے ایک ہفتے میں کم از کم ایک بار فطرت نہار ان کے اپنے سبق سکھانے کے لئے شروع. وقت اور زندگی کے ماخذ کو حل کرنے کا موقع لے لو، تاکہ سب کو ایک ساتھ شاندار دنیا ہم اب بھی رہ رہے ہیں جس میں تعریف کرنے کے لئے سیکھنے.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ur.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.