بڑی عمر کے گروپ میں ڈرائنگ. بالواڑی میں ڈرائنگ

بڑی عمر کے گروپ میں ڈرائنگ، کنڈرگارٹن پروگرام معیاری اور غیر معیاری طریقہ لے سکتے ہیں کی سمت پر منحصر ہے. یہ روایتی طور پر بچے کو پنسل (سادہ، موم)، پینٹ کے ساتھ اپنی طرف متوجہ کرنے کے لئے سیکھتا ہے (پانی کے رنگ کا، gouache).

تخلیقی حلقوں میں بچوں کو مختلف تراکیب (اسپرے، klyaksografiyu موضوعات اور ٹیوبیں،، صابن بلبلوں ڈرائنگ butting، انگلیاں، کھجور، موم بتیاں، شیٹس، "گیلے" پینٹنگ، airbrushing کے scratchboard، مونوٹائپ، پرنٹ) اور مخلوط مال (مثلا، crayons کے استعمال کرتے ہیں پانی کے رنگ کے ساتھ). پبلک کنڈر گارٹن کا آج بہت سے جدید اساتذہ کے سبق کو متنوع بنانے کی کوشش کر رہے ہیں غیر معمولی تکنیک ڈرائنگ.

گرافک کی سرگرمیوں پر ابتدائی کام

بڑی عمر کے گروپ میں ڈرائنگ مضبوط بنانے اور پہلے سیکھنے کی تفصیلات کا مقصد ہے. بچوں شکلیں ستادوستیی سائز (دائرے، سلنڈر، مثلث، مربع، مستطیل) اپنی طرف متوجہ اور سبزیاں، جانوروں، انسانوں اور پرندوں کی تصویر کے ذریعے ان کو منتقل کر سکتی ہیں. سینئر preschool عمر میں اس کی خصوصیات پر زور دیتے ہوئے مزید تفصیل منتقل کیا تصویر کی ضرورت ہے.

مثال کے طور پر بچے کو آزادانہ طور پر ان کے خاندان پر پیش کیا. اس کے بعد آپ کی والدہ، بچوں سے اوپر ہے جس کے اوپر پوپ کو بتانے کی ضرورت ہے، اور ان کے درمیان سب سے چھوٹی - doshkolenok. اس کے علاوہ، جسم کے تناسب کے ساتھ مدد کرنے کے لئے: جسم کو دو حصوں میں تقسیم کیا گیا ہے، کوہنیوں، جہاں ایک "بیلٹ" ہے، وہاں ختم کرنا چاہئے. شخص بھی پرامن اور درست ہونا ضروری ہے.

بچوں بہتر نشانیاں، تناسب، دکھایا گیا اشیاء کی خصوصیات، استاد ہر دن اردگرد دنیا کے احساس کی ترقی پر کام کر رہا ہے سمجھنے کے لئے. بغیر یہ ایک واحد ڈرائنگ (سینئر گروپ) کو منتقل نہیں کرتا. کنڈرگارٹن سرگرمیوں کے لئے ضروری مواد فراہم کرتا ہے، اور والدین اساتذہ بچوں میں اپنے افق کو وسیع کرنا چاہئے.

سینئر پری اسکول کی بصری کی مہارت

ایک ساتھ مل کر سڑک کے مطالعہ موسم مظاہر پر لڑکوں کے ساتھ اساتذہ، گروپ میں اشیاء پر غور تقویت علم، ماڈلنگ، applique کے ذریعے حاصل کی شکل اور اعداد و شمار، ٹریس پیٹرن چھینی. جیسے ہی بچوں کو تمام نشانیاں یاد کے طور پر، اس کے بعد خود کو پینٹ کرنے کی کوشش کریں.

اس کے بعد، ایک خرابی کا پیٹرن تجزیہ کا استقبال کیا. اس بنا پر اور ایک یا ایک ڈرائنگ کی ایک اور تکنیک منتخب کیا. مثال کے طور پر، نقطہ، کے اعداد و شمار کی طرف سے نکتے کے گرد کاٹ یا خلیات کی طرف symmetrically میں دکھائے جانے والے تاثر ڈرائنگ dorisovat کی ضرورت ہے. بچوں حقیقت پسندانہ تصاویر کے ایک ٹکڑے پر منتقل کرنے کے لئے، میٹھی خلا میں ہر چیز کے مالک کے لئے سیکھنا چاہئے.

اس کے علاوہ، بڑی عمر کے گروپ میں ڈرائنگ رنگ، جمالیاتی ذائقہ کا احساس کی ترقی چاہئے. یہ تکنیک کی ایک قسم میں مدد ملتی ہے. مثال کے طور پر بچوں کو ایسا خلاصہ ڈرائنگ ایک سپرے پاس کے موسم خزاں میں پتی امپرنٹس، برش کے نشانات تھے. بلبلوں کو اپنی طرف متوجہ کر سکتے ہیں (پینٹ کے ساتھ مرکب شیمپو)، ایک موم بتی، اور پھر پانی کے رنگ کا پینٹ پس منظر. یہ سب کچھ اس کی تخلیقی صلاحیتوں، تخیل کی ترقی کے لئے حصہ ہے، افق بڑی عمر preschoolers کے توسیع.

سبزیوں کو اپنی طرف متوجہ

بچے کے لئے آسان سبزیاں ڈرائنگ جاننے کے لئے. سینئر گروپ سرگرمی میں بڑھتی ہوئی پیچیدگی کے مطابق کا اہتمام کیا جاتا ہے:

• بچوں شکل اور تصاویر، بصری ایڈز میں سبزیوں کی ظاہری شکل، حقیقی اشیاء (، palpate تلاوت) سیکھو.
• preschoolers کے ستادوستیی شکل اپنی طرف متوجہ؛
• سبزیوں کے ظہور کو ایڈجسٹ؛
• بنیادی خاکہ پنسل کی لائنز ابھاروں اور دیگر معمولی عناصر؛
• رنگ، پنسل، قلم، مارکر پینٹ.

مثال کے طور پر ایک انڈاکار کے فارم میں ککڑی. اس کے علاوہ، انڈاکار کے ایک سرے، کھینچے تنگ. اس کے بعد، جسم "گومڑ" اور لائن grooves کے مقرر دم پینٹ سبزیوں کے دوسرے سرے. اس کے بعد چھیل کے اندھیرے اور روشنی رنگوں دکھا، ککڑی پینٹ.

یا مثال کے طور پر لے، گاجر. ایک مثلث ڈرا. اس کے بعد اس کی طرف سے ایک، گول ہے سبزی سرحدوں یہ زیادہ ہموار بنائیں. اس کے علاوہ پتوں اور جڑوں دکھایا گیا. اس کے بعد یہ پینٹ گاجر رنگا ہوا ہے.

ایک بار جب بڑی عمر کے گروپ میں سبزیاں ڈرائنگ مہارت حاصل، بچوں کی تصویر اب بھی زندگی کے لئے جانا. سب سے پہلے میں اس لائن بصری اشیاء، ایک پلیٹ یا ایک کٹورا پر پھر سبزیاں ڈرائنگ. سب سے زیادہ مشکل کی سطح کو میموری سے اشیاء کی تصویر ہے. اس مقصد کے لئے، خاص طور پر ظہور سبزی / پھل کی تلاوت جانے سے پہلے، جس کے بعد بچوں کو تفویض (براہ راست رنجک) شروع.

جانوروں ڈرائنگ

پرانے preschoolers کے پاس پہلے سے ہی جانوروں بیان کرنا کر سکتے ہیں، لیکن اکثر وہ ایک شاندار، ذی ہے (کپڑے اور سوٹ میں، دو پیروں پر چلنے کے paws کی مدد سے کھاؤ). معلم کا کام - ایک حقیقت پسندانہ تصویر ٹرانسمیشن حاصل کرنے کے لئے. ایپلی کیشنز، ماڈلنگ، پڑھنے، بیرونی دنیا کے ساتھ واقف کے ساتھ متوازی میں اس سچتر کام کے لئے.

، بچوں کی خصوصیات کو جاننے کے ساتھ شروع کرنے کے لئے، اس کے بعد جسم کی ساخت کے واقف فارم کے ساتھ عام خصوصیات کو تلاش کرنے کی کوشش کریں (مثال کے طور پر، گول سر، ٹورسو، اوول، مثلث کان). مماثلت کے علاوہ، توجہ تضادات، اشیاء کی ڈھال، ان کے مقامی پوزیشن پر مرکوز ہے.

ہیج ہاگ، بھیڑوں اور کتے کی ایک مثال کے طور پر بڑی عمر کے گروپ میں جانوروں کی پینٹنگ پر غور کریں. کلیئرنگ میں ایک ہیج ہاگ اپنی طرف متوجہ کرنے کے لئے، درج ذیل کریں:

• جانوروں واقع رکھا جائے گا شیٹ، کے مرکز کو تلاش؛
• اپنی طرف متوجہ بیضہ (جسم)؛
• ایک کنارے شیڈول گاجر کے طور پر ایک ناک کے ساتھ؛
• آنکھیں، ناک، انڈاکار ٹانگیں، منہ چھڑیں، سوئیاں گول طرف متوجہ؛
• ایک گھاس، سورج، بادلوں شیڈول؛
• رنگوں پینٹ کرنے کے لئے جاری رکھیں، رنگ ٹرانزیشن دیا.

میمنے کی تصویر، کتے

ایک بھیڑ کے بچے کو اپنی طرف متوجہ کرنے کے لئے کس طرح :

• ایک حلقے (جسم) ڈرائنگ؛
• سر کے جھکاو کا تعین؛
• ایک بیضہ (سر) شیڈول؛
• جسم خاکہ ٹیڑھا میڑھا، curls کے پیدا کرنے؛
• آپ کے سر پر آنکھ اپنی طرف متوجہ؛
• ایک چینی کاںٹا کے چار ٹانگوں شیڈول؛
• "پاؤں" کے paws، ناک پوائنٹس، آنکھیں، کان کے شاگردوں ڈرا؛
• سجانے کے.

سب سے مشکل مرحلے سے بڑی عمر کے گروپ میں ایک تفصیلی ڈرائنگ سمجھا جاتا ہے. یہاں ایک کتے کو اپنی طرف متوجہ کرنے کا طریقہ :

• ڈھال پر غور کر ایک انڈاکار جسم، گول سر ڈرا؛
• (چہرے) کے وسط میں ایک دائرے ڈرا، لائنوں گردن کے موقع، ٹانگیں آئتاکار سٹروک اور ovals (پاؤں)؛
• Schematically، لیبل آنکھوں کی پوزیشن کا خاکہ، توتن کے توازن کی وضاحت، ناک، کان، اپنی طرف متوجہ؛
• آنکھوں، منہ ڈرا؛
• بجائے ٹانگوں پر گود کی، انگلیاں، ڈورس دم اپنی طرف متوجہ؛
• اضافی لائنوں مٹانے بال کی سمت نشان لگائیں.

اس طرح کے پیچیدہ سبق ڈرائنگ پر حلقوں میں کلاس روم میں انفرادی بچوں کے ساتھ منعقد کی جاتی ہیں.

بڑی عمر کے گروپ میں "مشروم" ڈرائنگ

بچے اکثر مشروم عمودی اور افقی انڈاکار بیان کرنا. انہوں نے خاص طور پر مشروم سجانے کے لئے پسند ہے. یہ ایک محدب انڈاکار یا مثلث ٹوپی کے ساتھ کی نمائندگی کیا جا سکتا. ایک انڈاکار ٹوپی کے ساتھ ایک مشروم اپنی طرف متوجہ کرنے کے لئے، آپ کو اس کی جگہ کا تعین کرنے کے لئے ایک عمودی چھڑی کے ساتھ ellipsoidal بیضہ مارک شیٹ پر کرنے کی ضرورت ہے. اگلا پاؤں مشروم مدد دیتی ہے.

ترچھی تقسیم بیضوی: ٹوپی کے سب، حلقوں کو اپنی طرف متوجہ، اور نیچے دیے گئے پر ٹانگ، سفید کالر پر. اس طرح آپ کو گھاس کا میدان میں ایک بڑے اور چھوٹے مشروم اپنی طرف متوجہ کر سکتے ہیں. ایک مشروم کو بنانے کے لئے ٹیلا کی ایک ٹوپی سہ رخی سب حاصل کرنے کے لئے. ڑککن کے تحت اندرونی تہوں کے انڈاکار شکل بےنقاب. اس طرح ایک ایک گاڑھا ہونا کے ساتھ نچلے حصے میں فنگس ٹانگ ڈرا کی "شخصیت". یہ ایک سادہ ڈرائنگ ہے.

بڑی عمر کے گروپ میں مشروم کو زیادہ قدرتی طور پر کی نمائندگی کی جا سکتی ہے. ایسا کرنے کے لئے، ان مراحل پر عمل کریں:

• ان کے دماغ کی جگہ کا تعین؛
• پنسل کاغذ اور تھوڑا سا ٹانگ Borovik کی ایک مستطیل ٹکڑا ڈرائنگ کی طرف سے سامنے کے موقع؛
• اب وہ اس کی ٹوپی کو پینٹ، ایک نصف بیضوی طرح؛
• دیگر شیٹ اور بڑے فنگس کے ملحقہ ٹانگ ڈرائنگ نے مزید کہا کہ مخالف کی طرف سے "لگتا ہے"؛
• یہ Borovik فلیٹ انڈاکار ٹوپی بےنقاب؛
• دو پیچھے کھڑے، بہت بڑے مشروم کے پاس جاؤ؛
• بھی ایک مربع منحرف نما کے فارم، اور ایک افقی انڈے ملتا ہے کہ سب سے ٹوپی میں ایک پاؤں اپنی طرف متوجہ؛
• ایک مشروم پر ٹوپی اوپر اور نیچے سفید پرت سب سے بڑا تاریک پہلو کو منتخب کریں؛
• گھاس ڈرا.

سب سے زیادہ عام مشروم بارش میں اگاتے ہیں. کس طرح "لاٹھی"، ذیل میں بیان کیے بغیر یہ حقیقت پسندانہ اپنی طرف متوجہ کرنے کے لئے.

ڈرائنگ "بارش گر رہی ہے"

سینئر گروپ پہلے سے ہی بارش (مشروم، اندھے، بہا، موسم خزاں، موسم گرما) کی خصوصیات کا تعین کرتا ہے. ٹیچر صرف حقیقت یہ قطرے ایک ہی سمت میں پیش کر رہے ہیں اس پر توجہ مرکوز کرنے کی ضرورت ہے. سب سے پہلے، بچوں ورنبوندوں کے ساتھ بادلوں کو اپنی طرف متوجہ، اس کے بعد، preschoolers کے کے آخری مرحلے بارش بیان کرنا ایک چھتری کے ساتھ لوگوں کو بیان کرنا "کھڑکی کے دوسری طرف."

بارش بادلوں کی تصویر میں کیا دیکھنے کے لئے.

• قریب بادلوں، تو بارش مختلف سائز کے لمبوترا بوندوں بےنقاب، لیکن ایک ہی سمت میں. بادلوں قطرہ نہ کنارے سے کے وسط سے شروع کریں. نیچے سے اوپر اور بادلوں - پیش منظر سے زیادہ رنگ میں سیاہ.
• دور بادلوں ہیں، تو ان کے تحت ایک پنسل کے ساتھ پس منظر گھل، بارش کا ایک مسلسل بہاؤ پیدا. پھر یہ انفرادی ورنبوندوں وضاحت چھوتی ہے.

یہ ایک سادہ ڈرائنگ ( "بارش گر رہی ہے") ہے. سینئر گروپ کے ساتھ ساتھ "قدرتی" موسم رجحان کی نمائندگی کرسکتے ہیں. یہ مندرجہ ذیل قواعد مدد ملے گی.

1. بارش ہمیشہ سے قطع نظر کہ آیا پینٹ رنگ، پنسل، pastels کے، تیل کی، ایک سیاہ پس منظر پر دکھائے جانے والے تاثر کیا جاتا ہے.
2. صاف لائنوں متوازی نمائندگی کرتے ہیں.
3. روشن بوندوں دباؤ صافی موم بتی، مختلف رنگوں یا ایک خصوصی bristle برش پرستار کے ذریعے منتقل.

آپ کو ایک قدرتی عمل کے طور پر بارش بےنقاب کرنے کے لئے چاہتے ہیں، تو زمین کی تزئین کی پینٹ، اور تھوڑی دیر کے بعد اس کے اوپر، روشنی پینٹ ٹھوس angled ہے سٹروک کی ایک بوند کا اطلاق. قطرے ایک مضبوط دبانے بھڑک اٹھنا قطرے تخلیق کی مدد سے صافی، تار سمت کے پہلے وسیع جانب، اور پھر ایک تیز کونے کرتے ہیں تو.

بہا بارش میں لوگ اسی طرح بےنقاب. لیکن توجہ مرکوز نہ صرف بارش سمت، قطرے کی شکل، لیکن puddles کے، طاقت splashing کے لئے ہے. اس ڈرائنگ میں انفرادی سبق کو preschoolers کے سکھاتے ہیں.

ڈرائنگ خزاں

اکتوبر - موسم خزاں کے مقابلوں کا مہینہ ہے. استاد موسم کی خصوصیات ( "خزاں") ڈرائنگ کے ذریعے بچوں کے ساتھ محفوظ ہونا ضروری ہے. سینئر گروپ تمام خزاں ماہ موازنہ، مماثلت اور اختلافات پائے، رنگ ٹرانزیشن یاد ہے. آسان ترین کام - جب بچوں کو ایک تنہا درخت پیش کیا. ایسا کرنے کے لئے، سب سے پہلے اس کی جگہ کی طرف سے مقرر کیا جاتا ہے، "گلیل" کے تنے اور شاخوں ہے.

اس کے بعد، شاخوں پر کے طور Schematically، لیبل چھوٹے ٹک منصوبہ بندی. پینٹ موٹائی تنے اور شاخوں کے ساتھ "تعمیر". شاخیں مختلف رنگ (سرخ، اورینج، پیلے رنگ) میں دکھایا گیا پودوں کے دوران. اب یہ لان، آسمان، بادلوں، درخت کا سورج اور سایہ متوجہ کرنے کے لئے رہتا ہے.

خزاں پتی ڈرائنگ کی طرف سے visualized کر سکتے ہیں. یہاں، بچوں کے درخت کے بارے میں علم کو مضبوط بنانے. سب سے آسان آپشن - زوال پرنٹس بےنقاب کرنے کے لئے (یہ طریقہ سب سے زیادہ بڑی عمر کے گروپ ترجیح دی جاتی ہے).

ڈرائنگ: موضوع "خزاں"

• درختوں کی مختلف شیٹس جمع.
• کاغذ کی ایک شیٹ پر ان کے پھیلانے.
• اگلا، سرخ، پیلے، اورینج پینٹ (خاص طور پر اچھی طرح streaks کے ساتھ کوٹ) کی غلط سمت میں ادارتاپوروک یہ سمیر کرنے کاغذ کی ایک شیٹ لے.
• ، البم شیٹ پر پینٹ نیچے کا ایک ٹکڑا رکھ دو کھجور دبائیں.
• ایک مختلف رنگ کا انتخاب، دیگر شیٹس کے ساتھ اس آپریشن دہرائیں.
• ابھی پتیوں اب ضرورت نہیں کر رہے ہیں. پرنٹس ایک برش اور رنگ کے ساتھ تیار کر رہے ہیں. پتی اعصاب کے تنے اور شاخوں کے طور پر کام یاد رکھیں کہ.

آپ، شاخیں اور پتے کے ساتھ درختوں کے تنوں کو اپنی طرف متوجہ انگلیاں نقطہ ڈال کر سکتے ہیں. یہ بھی تمام عمر کے preschoolers کے کی طرح. مقابلہ کے لئے، بہت سے بچوں، تخیل دکھا، موسم خزاں کی تصویر ایک عورت کے چہرے کے ساتھ پینٹ اور اس کی بجائے بال کے چھوڑ دیتا ہے. لہذا انسانی چہرے، پتے، درختوں اور رنگ خزاں کے مقررہ تناسب کا علم.

پرندوں کو اپنی طرف متوجہ

بڑی عمر کے گروپ میں پرندوں ڈرائنگ جانوروں کی تصویر میں سرگرمی کے طور پر ایک ہی منصوبہ بندی پر ہے. سب سے پہلے، تمام تفصیلات ستادوستیی سائز کے ساتھ مقابلے میں ہیں، توجہ کے سر کی ڈھال، زمین کی تزئین کی کے صفحے پر محل وقوع، اس اقدام پر ہے. یہ ایک مثال ہے (ڈرائنگ مور)

• ایک انڈاکار جسم ڈرا؛
• سب گول سر؛
• گردن بیضہ کے سربراہ سے آتا ہے؛
• جسم پر سہ رخی پروں ڈرا؛
• تین انگلیوں سے بیضہ کے paws میں شامل کریں.
• رنگین آنکھ گول، مثلث چوںچ ڈرا؛
• دیگر شیڈول ایک dissolute پونچھ، ایک گلبہار پنکھڑیوں کے لئے اسی طرح کے لئے ایک ونگ سے؛
• پرندوں کے رنگ پینٹ.

بڑی عمر کے گروپ میں ڈرائنگ آپ کارروائی میں مختلف اطراف سے پرندوں کو اپنی طرف متوجہ کرنے کے لئے اجازت دیتا ہے. یہاں ایک مرغ کی پروفائل ہے. سر کے ساتھ شروع کریں. سہ رخی قاطع لکیر، انڈاکار داڑھی اور تین پنکھڑیوں کا شکھا کے ساتھ ایک حلقے نشان آنکھ چوںچ ڈرا.

سر سے ایک گردن کالر، ایک بھڑکا سکرٹ کی شکل سے ملتا جلتا اپنی طرف متوجہ کرنے کے لئے. اس سے، مقعر ٹرنک جاری رکھنے گردن کے ساتھ چاند مشابہت. ، سب سے پہلے طویل اٹھا کھڑے چار پنکھوں ٹرنک کے اختتام کے ساتھ شروع، تازہ ترین مختصر ٹرنک کے ایک تہائی آئے اور نیچے پھانسی: اگلا، آٹھ کے پونچھ پنکھ اپنی طرف متوجہ.

یہ چار انگلیوں کے ساتھ، ٹرنک لائن ونگ پر تیار پاؤں اور Spurs رہا ہے. طویل پنکھوں - بازو پر کھڑی افقی ARCS پنکھوں اور عمودی لائنوں کی نشاندہی کر رہے ہیں. انگلیوں پر چھوٹے ARCS تیار پنجی رہے ہیں.

ایک خلاصہ لکھنے کے لئے کس طرح گرافک کی سرگرمیوں کی

بڑی عمر کے گروپ میں ڈرائنگ کی خلاصہ درج ذیل شیڈول کے مطابق لکھا جاتا ہے.

• مطالعہ موضوع. عام طور پر اس پروگرام سے لیا جاتا ہے.
• مقصد. اس طبقے کے تین سے پانچ کاموں، نئے علم کے حصول کا مطلب اور موجودہ مہارتوں کو مضبوط بنانے مشروع.
• مواد. گزشتہ برش تک اس بات کا اشارہ آلہ،. استعمال کیا جائے گا کیا تکنیک، آپ کے سامان کی کس قسم کی ضرورت ہوگی.
• سرگرمی کی ترقی. نظریاتی حصہ موضوع پر ابتدائی کام کے ساتھ شروع ہوتی ہے. تو، جو ہم اپنی طرف متوجہ کرنا چاہیے یا کچھ بےنقاب کرنے کے لئے جس کی مدد کرنا چاہئے شاندار کردار، کا دورہ کرنے آ سکتے ہیں. نظمیں، مختصر کہانیاں، دیکھنے تصاویر کی مدد سے، بصری مواد آپ کو اپنی طرف متوجہ کرنا چاہتے ہیں کہ اعتراض کے مطلوبہ خصوصیات کی نشاندہی کی. اس کے علاوہ، عملی طور پر، بچوں کے کام کو انجام، اور سبق کے آخر میں حاصل علم کے بارے میں نتائج اخذ کرتی ہے.

اصطلاح "براہ راست تعلیمی سرگرمی" (GCD) کی طرف سے کہا جاتا کنڈرگارٹن کلاس میں آج. بڑی عمر کے گروپ میں ڈرائنگ اس کے جوہر کو تبدیل نہیں کرے گا. اس کے علاوہ بچوں میں ایک مطلوبہ چیز یا رجحان کو اپنی طرف متوجہ کرنے کی خواہش کی وجہ سے کرنے کے لئے تعلیمی کھیل، کھیل کی تکنیک، مختلف تراکیب کا استعمال کیا.