تعلیم - ایک عمل اور شخصیت کی تشکیل کا نتیجہ ہے

کبھی کبھی یہ سب سے زیادہ عام الفاظ کی ایک واضح تعریف دینے کے لئے مشکل ہے. مثال کے طور پر، تعلیم - ایک عمل کو دونوں (کے علم، مہارت، حاصل کر رہی ہے شخصیت کی تشکیل)، اور اس کے نتیجہ. مجموعی طور پر، یہ ہے کہ ہم ایک رسمی تنظیمی طرف کے بارے میں بات نہیں کر رہے ہیں، لیکن جوہر، مسلسل ہے. سوشیالوجی اور ثقافتی تعلیم کے پیش نظر کے نقطہ نظر سے - ایک اہم ہے پبلک زندگی کا دائرہ، جس میں روایات، علم، معیار اور ثقافتی ورثہ صدیوں کے دوران جمع کی منتقلی اور انجذاب میں پر مشتمل ہے.

انسان ان کی اپنی قسم کے ماحول میں قائم کیا جاتا ہے. یہ بیرونی دنیا سے معلومات حاصل کرتا ہے اور لوگوں کو اس سے پہلے بھی پڑھنا لکھنا سیکھتے ہیں. اس نقطہ نظر سے، تعلیم سے - مثال، حفظان صحت، تعلقات کی تعمیر، پیشہ ورانہ سرگرمیوں کی مواصلات کے معیار کے لئے - ایک جامع اور مربوط نظام، علم اور مناسب مہارت دونوں شامل ہے. لیکن دنیا اور اس شخص کی ساخت کے بارے میں معلومات ایک بار اور سب کے لئے، مشکل نہیں ہے. وہ مسلسل ہورہے، نظر ثانی کی ہے، نظر ثانی شدہ. انسان اپنے علم کو مسلسل پھیل رہا ہے، اپنی ساری زندگی سیکھتا ہے، اور زندگی کے مختلف شعبوں میں مہارت کی سرگرمیوں کو بہتر بنایا. خاندان، بالواڑی، اسکول، کالج، ووکیشنل اسکول، اکیڈمی یا یونیورسٹی - تنظیمی اجزاء ہے. لیکن علم ہم کہیں سے بھی ملے - کتابوں، فلموں، سفر، دوسرے لوگوں کے ساتھ بات چیت سے. لہذا، تعلیم - ایک عمل ہے شناخت کی تشکیل کی.

باضابطہ طور پر، یہ بھی سماجی زندگی کا ایک اہم جزو ہے. یہ تصور تمام تنظیموں اور براہ راست حصہ لینے یا علم اور مہارت کے حصول میں شراکت کہ اداروں میں شامل ہیں. یہاں آپ کو پری اسکول، اسکول، کاروباری تعلیم اور اعلی تعلیم اور گریجویٹ منتخب کرسکتے ہیں. ہر مرحلے میں، اکاؤنٹ میں لینے کی عمر اور ان کے اور ان کے مواد کو انسانی ترقی علم کی ٹرانسمیشن فارم کے نفسیاتی خصوصیات پچھلے والوں سے مختلف ہیں. مثال کے طور پر ایک preschooler، اس کھیل میں سب کچھ سیکھتا ہے جبکہ طلباء اور یونیورسٹی کے گریجویٹس کے لئے تعلیم کے طریقوں ذرائع، سیمینارز، لیکچر سننے کے ساتھ بنیادی طور پر آزاد کا کام شامل ہیں.

کے افعال کی تربیت کے نظام کو نہ صرف مہارت اور علم کی منتقلی ہے. وہ پیچیدہ ذاتی ترقی شامل ہے. نتیجتا، تعلیم اور تعلیمی اور تربیتی افعال انجام دیتا ہے. - تاہم، سب سے اہم سب سے زیادہ مقصد ہے فرد کی سماجیکرن، ایک مکمل رکن کے طور پر سماجی وجود کے لئے اس کی تیاری. کورس کے، دونوں مواد اور ہمارے وقت میں تعلیم کے طریقوں جس پر یہ ایک سو یا دو سو سال پہلے قائم کیا گیا تھا ان لوگوں سے بہت مختلف ہیں. مثال کے طور پر، تقریبا ناممکن آج کے معاشرے میں جدید ٹیکنالوجی کے علم کے بغیر آپریشن مکمل کرنے کے لئے. لہذا، مواد اور درس و تدریس کے طریقوں preschoolers کے لئے تربیت پہیوں لے لو - نہ صرف ہائی اسکول یا ہائی اسکول میں بلکہ بالواڑی میں کمپیوٹر سائنس کی کامیابیوں پر مبنی ہیں. ایک ہی وقت میں تعلیم کے وقار اب بھی زیادہ ہے: یہ ایک شخص، ان کی سماجی حیثیت کو بلند دنیا میں باہر جانے اور معاشرے میں ایک جگہ لینے کے لئے کی اجازت دیتا ہے.